《2025年通城学典初中语文阅读组合训练八年级上册江苏专版》

14. (1)下面是小语同学在阅读《红星照耀中国》时,以“领袖人物形象”为主题整理的一份思维导图,A、B、C 三处尚未填出,请帮他完成。(3 分)

A. ______
B. ______
C. ______
(2)小语同学读完《红星照耀中国》后,认为作者过于真实地记录了领袖人物的生活琐事,这削弱了国人心目中的英雄形象。你是否赞同他的观点？选择你喜欢的英雄人物并结合其事迹阐述理由。(3 分)______

答案： 14.（1）A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 彭德怀(每空1分)
（2）示例：我不同意这种观点，(1分)例如朱德，书中写他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向他告状——而且也常常这样做。这些生活琐事正说明他平易近人、关心战士，更好地彰显了他的人格魅力。(2分)