第91页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
5.【思维导图】根据文章中的人物及情感变化,完成下面的思维导图。(4分)

答案:
(1)羡慕
(2)憔悴、辛苦麻木
(3)单纯、友好
(4)自私、尖酸刻薄(每空1分)
(1)羡慕
(2)憔悴、辛苦麻木
(3)单纯、友好
(4)自私、尖酸刻薄(每空1分)
6.【撰写批注】小云同学对鲁迅的《故乡》一文进行批注式品读,请你找出批注有误的一处,并说明理由。(3分)

|人物|原文句子|批注|
|少年的闰土|他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他。|外貌描写,从脸型与穿着上进行细腻描写,刻画出一个纯朴可爱的农村少年形象。|
|中年的闰土|他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。|运用对比手法,将眼前的闰土与少年的闰土进行比较,目的是刻画出一个饱经风霜的农民形象。|______
|人物|原文句子|批注|
|少年的闰土|他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他。|外貌描写,从脸型与穿着上进行细腻描写,刻画出一个纯朴可爱的农村少年形象。|
|中年的闰土|他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。|运用对比手法,将眼前的闰土与少年的闰土进行比较,目的是刻画出一个饱经风霜的农民形象。|______
答案:
“中年的闰土”的批注中“目的是刻画出一个饱经风霜的农民形象”说法有误。(1分)此处运用对比手法,意在写中年闰土和少年闰土判若两人,(1分)在痛苦生活的煎熬下,中年闰土饱经忧患,极度贫困,整日在磨难中挣扎,而非“目的是刻画出一个饱经风霜的农民形象”。(1分)
查看更多完整答案,请扫码查看