《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版盐城专版》

3. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(2分)( )
①我们当然需要和渴望创新,用创造来推动世界的进步。
②我发现,一些具有创造活力的国家,往往也保持了自己的良好传统。
③当今,充斥我们视听最多的一个词语就是“创新”。
④所以,同学们,你们既要担当起为未来做创造的责任,也要担当起“为往圣继绝学”的责任,创新和坚守是同样重要而优秀的品质。
⑤但是,当我们大谈创造和创新的时候,是否也应当思考,在我们的文化传统中应当保存和坚守一些东西。

A.②①⑤④③
B.③①⑤②④
C.③①②④⑤
D.②⑤③①④

答案： B

4. 请你参加以“想象·思考·创新”为主题的综合性学习活动,完成下面的题目。(7分)
(1)【观点提炼】下面两幅图来自美国哈佛大学。现在有两位同学分别表达了对图一的理解,请你解读图二,将你的理解写下来。(不少于20字)(2分)
图一
图二

小语同学：如果我们能用欣赏的眼光对人对事,就会发现别人的优点,此时我们是快乐的。
小文同学：善于发现美好的事物,并懂得感恩,就会感到幸福。
(2)【材料探究】阅读下面两则材料,说说你的发现。(3分)
【材料一】美国麻省理工学院机械工程系谢皮罗教授注意到澡盆水 的漩涡总是呈逆时针方向,他大胆推断这一定与地球自转有关,并且推断北半球的澡盆水、台风都是呈逆时针方向旋转的,南半球的则呈顺时针方向,赤道的不会有漩涡。他就此发表的论文震惊科坛。
【材料二】大自然是人类的良师益友,大自然中许多生物的生存技能启发了科学家的灵感。飞机、雷达的发明众所周知。现在科学家模仿苍蝇的构造发明了微型飞行器,模仿蟑螂的构造发明了太空探测器,甚至仿造人体视网膜制作了微型感光器,将其置于盲人眼内,可以让盲人恢复视力？
(3)【文段补充】结合语境,补全横线处的内容,使其与前后句构成一组语意连贯的排比句。(2分)
创新是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆,历久弥香； ；创新是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的堡垒,固若金汤。我们要用创新的理念、创新的精神、创新的行动去谱写21世纪的新篇章。

答案：
(1)示例：学习的动力来自质疑、探索和发现的共同驱动。
(2)科学家能从某个领域的发现中产生联想并多角度思考问题，经过怀疑、推测、研究、论证之后，从而有新的发现。
(3)创新是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌

建议用时：15分钟 总分：18分 实际用时： 得分：
与身处空间站的航天员王亚平连线演奏,让民乐在天地齐鸣；与五千年历史交错,让民乐故事走上舞台……班级开展以“守正创新,奏响民乐好声音”为主题的综合性学习活动,你和小语、小文参与其中。
【材料一】
①当下,民乐越来越多地出现在人们的文化生活里,甚至涌现出一些“爆款”,深受大众喜爱。如何推动民乐的创新性发展,让民乐更好地走向大众呢？
②创造性地借鉴、融合其他类型音乐元素。20世纪90年代,民乐创作者、演奏者以传统民乐为主体,积极借鉴戏曲等传统艺术形式,同时吸收爵士、摇滚等音乐元素,掀起一股民乐热潮。今天,民乐再度升温,延续了这种借鉴、融合的思路。比如,在琵琶重奏《桃园春色》中,创作者改编和吸收了陕西秦腔、碗碗腔等地方戏曲唱腔,赋予乐曲浓厚的乡土色彩。
③不同音乐种类之间的融合不会消弭民乐本身的特质,反而会激发更多创新活力。在中华民族悠久的历史中,不乏音乐文化交融创新的阶段。尤其汉、唐时期,不同地域音乐文化交融出新,使当时乐坛异彩纷呈,面貌一新。今天我们所熟悉的琵琶、唢呐、二胡、扬琴等民族乐器,都是音乐文化融合的成果。
④积极借力互联网技术和网络传播。互联网时代,民乐传播者身份更为多样,民乐传播形式更加灵活。网络视频平台不仅会聚了一批专业演奏者,还吸引了为数众多的业余民乐爱好者。这些创作者熟悉视频制作技术和网络传播规律,将精心剪辑后的翻奏曲目、原创作品、日常排练等视频发布在网络平台,引发受众关注、点赞和热议,培育起一批新的民乐听众。
⑤互联网技术催生的新文艺形式也为民乐提供新的舞台。网络剧《长安十二时辰》的主题曲《清平乐》,遵循传统宫商角徵羽的五声音阶,配器采用琵琶、古筝、扬琴、铙钹等传统乐器,与剧情内容交相呼应。还有一些网络视听节目直接聚焦民乐,展现民乐风采。如网络跨年晚会的民乐节目《万物笙》,以笙、唢呐、双管等传统乐器为主,配合管弦乐器,演奏古典、流行、民乐、动漫等多种类型音乐曲目,深受广大网友喜爱。
⑥与其他形态优秀传统文化相融合,形成创新表达。传统节日、古典名著、书法绘画等,都是民乐融合创新的好帮手。比如用筝鼓合奏讲述三国故事、用民乐再现人们耳熟能详的经典作品。文化节目《典籍里的中国》以古筝、鼓等民族乐器演绎的音乐为背景,让观众们仿佛回到千年之前,与古人一同体会《尚书》《史记》等古籍的魅力。不同形态的优秀传统文化之间发生着新的“化学反应”,为人们提供既传统又现代的视听体验。
(摘编自郭文青《创新,彰显民乐之美》)
【材料二】

钱冰菁是“85后”乐器设计师,她回忆当年的入行经历,满是对前辈的敬佩：“技术部有位让我最为敬仰的老前辈,他就是国家级非遗传承人——徐振高。我进厂时,徐老已退休,为了把古筝制作技艺传承下去,他仍然经常出现在车间、制作比赛现场,倾囊相授,从不保留。他对‘敦煌牌’乐器的坚守,激励着我们年轻的一代,为传承中国民族乐器文化而坚守,为弘扬中国民族乐器文化而创新。”10多年来,钱冰菁不负徐老,坚守着初心,一次又一次刷新着大家对民族乐器设计的认知：“作为专业的乐器研发团队,除外观创新之外,技术部更加注重提高乐器的声学品质。”2010年上海世博会闭幕式选用了由她设计的寓意“渊源共生,和谐共融”的祥云图案的古琴……当她看到12位风姿绰约的年轻女演员,手抱敦煌琵琶,亮相上海世博会闭幕式的舞台,转轴拨弦诉盛情,展示中国民族音乐的魅力风韵时,她深刻领悟到了民族乐器制作技艺与现代审美理念相结合的重要性,认识到民族乐器的创新,不仅是声学品质的创新,还有内涵、样式、工艺等全方位的创新。
(摘编自杨力佳《民乐之美 听得到也看得到》)
【材料三】
近年来,随着科技的迅猛发展,人工智能越来越深入地参与到音乐创作的各个环节。人工智能创作音乐作品的实质是算法组合。计算机基于对海量经典音乐作品数据的分析,总结出规律,得出算法,再根据不同的算法将音乐元素按照不同的规律进行组合,从而创造出风格不同的作品。人工智能创作的音乐作品不仅在乐理、技法上与人类音乐家的作品非常相似,而且效率极高,可以达到“两分钟一首歌”。与此同时,我们也应看到,人工智能音乐作品又难逃模式化的窠臼,就像工厂流水线上的机器生产的产品一样。所以,人工智能音乐作品往往没有独特性、创新性可言,甚至存在着严重的同质化问题。
(摘编自陈刚毅《用科技成就更美好的音乐艺术》)
1. 根据材料一,下列表述不正确的一项是(3分)( )
A. 第①段借写如今民乐深受大众喜爱,引出如何推动民乐的创新性发展的论题。
B. 融合不同种类的音乐,不会消弭民乐本身的特质,反而会激发更多创新活力。
C. 创作者将经过创作的民乐视频发布在网络视频平台上,也促进了民乐的发展。
D. 第⑤段举民乐节目《万物笙》的例子,证明新文艺形式更受人们欢迎的观点。
★2. 请简要分析材料一第⑥段的论证思路。(3分)
3. 材料一是从哪三个方面阐述和论证民乐创新性发展的？(3分)
4. 小语是民乐爱好者,他很想了解设计师钱冰菁取得成就的原因,请根据材料二帮他探究。(4分)
5. 人工智能音乐人“微软小冰”入学上海音乐学院,经过学习,不仅顺利毕业,还作曲并演唱了歌曲《智联家园》。小文想知道“微软小冰”能作曲并演唱的原理,请根据材料三帮她解释。(3分)
6. 【任务设置】学校拟于12月22日组织九年级艺术社团的同学参观市艺术馆。小语、小文均是该社团的成员,请你帮他们完成以下任务。(2分)
12月20日上午,艺术社团辅导员王老师找小语商量社团的相关事宜,下面是他们聊天记录的截图,请你根据他们的对话内容,帮小语拟写一则通知。
|王老师|小语,12月22日咱们艺术社团的同学要去参观市艺术馆。|
|小语|太好了,王老师,我们早就想去看看了！|
|王老师|在那里,你们可以了解到我们国家民乐发展的历史,还能体验人工智能音乐作品的神奇哦！|
|小语|王老师,我们什么时候出发呢？|
|王老师|下午2:00吧,我们准时从学校门口出发,通知的事就交给你了。|

|小语|好,那我马上去拟写通知。|
通知
××中学艺术社团
12月20日

答案： 1.D 2.先指出民乐与其他形态优秀传统文化相融合，形成创新表达；再举用筝鼓合奏再现历史故事、经典作品的例子予以佐证；最后总结，不同形态的优秀传统文化的融合为人们提供新的视听体验。 3.①创造性地借鉴、融合其他类型音乐元素，激发更多创新活力。②积极借力互联网技术和网络传播，培育新的民乐听众。③与其他形态优秀传统文化相融合，形成创新表达。 4.①有前辈的引领。②自己能坚守初心。③设计的乐器融入了中国元素。④具有将民族乐器制作技艺与现代审美理念相结合的理念。 5.“微软小冰”创作音乐的实质是算法组合。计算机基于对海量经典音乐作品的数据分析，总结出规律，得出算法，再根据不同的算法将音乐元素按照不同的规律进行组合，从而创造出风格不同的作品。 6.示例：为了帮助同学了解我们国家民乐发展的历史，体验人工智能音乐作品的神奇，学校拟于12月22日组织九年级艺术社团的同学参观市艺术馆。请同学们在12月22日下午2:00到学校门口集合，准时出发。