2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版盐城专版


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《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版盐城专版》

三、阅读下面的古诗文,回答问题。(15 分)
【甲】
赏筜谷①
[北宋]苏轼
汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙②。
料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。
【乙】
文与可③画筼筜谷偃竹记(节选)
[北宋]苏轼
与可画竹,初不自贵重。四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门。与可厌之,投诸地而骂曰:“吾将以为袜。”士大夫传之,以为口实。及与可自洋州还,而余为徐州。与可以书遗余曰:“近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城④,可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗,其略曰:“拟将一段鹅溪⑤绢,扫取寒梢⑥万尺长。”予谓与可:“竹长万尺当用绢二百五十匹知公倦于笔砚愿得此绢而已。”与可无以答,则曰:“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉?”余因而实之,答其诗曰:“世间亦有千寻竹,月落庭空影许长。”与可笑曰:“苏子辩矣,然二百五十匹绢,吾将买田而归老焉。”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰:“此竹数尺耳,而有万尺之势。”筼筜谷在洋州,与可尝令予作《洋州三十咏》,《筼筜谷》其一也。予诗云:“汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。
【注释】①筼筜(yún dāng)谷:位于洋州(今陕西洋县)西北,其地多产筼筜(生长在水边的大竹子)。②箨(tuò)龙:指竹笋。箨,笋壳。③文与可:北宋画家,善画竹,名盛当时。曾任洋州知州。他与苏轼是表兄弟,也是苏轼的好友。④彭城:徐州。⑤鹅溪:地名。此地产的绢很有名,唐代为贡品,宋人视为名贵书画材料。⑥寒梢:指竹。
研学班的同学读了上述古诗文后,针对学习中产生的疑惑和看法,进行了讨论交流。请根据具体情境完成下面的讨论内容。
9. 小语:“袜材当萃于子矣”中的“萃”该怎么理解呢?
小文:我也有这个困惑,就去查了资料,看到以下信息:

我认为在这句话中,“萃”可以理解为______。(填序号)(2 分)
10. 小语:你说得很有道理,你能帮我翻译下“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉?”这个句子吗?
小文:这个我知道,它可以这么翻译:(1)______ (2 分)
小语:我明白了,苏、文两人真有默契,比如这句“与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案”,翻译过来是说(2)______。(2 分)可见文与可特别理解苏轼的幽默。
11. 小语:文中有个句子没有标点,我们一起来用“/”给它断句吧!限断三处哟!(3 分)
竹 长 万 尺 当 用 绢 二 百 五 十 匹 知 公 倦 于 笔 砚 愿 得 此 绢 而 已
12. 小语:苏轼在文中追忆两人交往过程中信件往来时,摘录了两人咏竹的几句诗,这让我也想起了古人吟咏竹子的诗句(带“竹”字或“篁”字都可以)。小文,你有想到吗?
小文:对对,我也想到了,比如(1)______,______。(2 分)“竹”真不愧是“四君子”之一啊!
小语:你看,《筼筜谷》一诗就是苏轼根据文与可的画作所作的诗,也体现了苏轼的风趣幽默。你能说说“趣”在哪里吗?
小文:我觉得(2)______ (2 分)
13. 小文:我认为苏轼富有人格魅力,文与可也未尝不让人钦佩啊!你仔细看选文,他______(结合文本内容阐述理由,至少两个角度)。所以,这二人才能成为知己,相谈甚欢。(2 分)
答案: 9.②(2分)
10.
(1)我说错了,世上哪里有万尺长的竹子呢?(2分)
(2)与可那天正和他的妻子在谷中游赏,烧笋当晚饭吃,打开信封看到诗,禁不住大笑,把嘴里的饭喷了满桌子(2分)
11.竹长万尺/当用绢二百五十匹/知公倦于笔砚/愿得此绢而已(每处1分)
12.
(1)示例一:独坐幽篁里 弹琴复长啸 示例二:咬定青山不放松 立根原在破岩中(每空1分)
(2)示例:调侃对方嘴馋贪吃,惦念着千亩竹笋,是一种戏谑的表达,十分有趣。(2分)
13.淡泊名利,不肯以画竹做世俗应酬;(1分)为人风趣幽默、豁达爽朗(1分)

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