2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版盐城专版


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《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版盐城专版》

9. 用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)
(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(2 分)
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(2 分)
答案:
(1)山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。(2分)
(2)苍老的容颜,满头的白发,醉倒在众人中间的,这是太守喝醉了。(2分)
10. 作者是运用什么方法引出描写对象"醉翁亭"的?这样写的作用是什么?(3 分)
答案: 作者运用移步换景的方法,由远及近,用"望""行""路转"把视线由"林壑尤美"的西南诸峰,引向"蔚然而深秀"的琅琊山,再到"泻出于两峰之间"的酿泉,最后引出"醉翁亭"。这样写逐步交代清楚醉翁亭的地理位置和自然环境,突出醉翁亭之美,起到引人入胜的效果。(3分)
建议用时:15 分钟 总分:20 分 实际用时: 得分:
【甲】别滁①
[宋]欧阳修
花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。
【注释】①欧阳修任滁州知州两年后改任扬州知州。这首诗就是离别滁州之时所作。
【乙】
嘉祐二年,李侯以镇东军留后出守庐州,因游金陵,登蒋山,饮其水。既又登浮槎,至其山,上有石池,涓涓可爱,盖羽①所谓乳泉漫流者也。饮之而甘,乃考图记,问于故老,得其事迹,因以其水遗余于京师。予报之曰:李侯可谓贤矣。
夫穷天下之物无不得其欲者,富贵者之乐也。至于荫长松,藉丰草,听山溜之潺湲饮石泉之滴沥此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐,不动其心。或有欲于心,顾力不可得而止者,乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣,而其不可兼者,惟山林之乐尔。惟富贵者而不可得兼,然后贫贱之士有以自足而高世。其不能两得,亦其理与势之然欤。今李侯生长富贵,厌于耳目,又知山林之为乐。至于攀缘上下,幽隐穷绝,人所不及者皆能得之,其兼取于物者可谓多矣。
(选自欧阳修《浮槎山水记》,有删改)
【注释】①羽:陆羽,唐代著名的茶学专家。
1. 请用"/"给文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2 分)
听 山 溜 之 潺 湲 饮 石 泉 之 滴 沥 此 山 林 者 之 乐 也
2. 【学习策略】参考方法提示,解释加点词。(4 分)
|文言语句|方法提示|释义|
|因以其水遗余于京师|【查阅词典法】①读"yí",遗失;②读"wèi",赠送|(1) (填序号)|
|不一动其心|【词类活用法】劳其筋骨,饿其体肤|(2)|
|★乃能退而获乐于斯|【课内迁移法】至于负者歌于途|(3)|
|厌于耳目|【联系成语法】贪得无厌 学而不厌|(4)|

3. 翻译下面的句子。(3 分)
夫穷天下之物无不得其欲者,富贵者之乐也。
4. 甲诗是一首离别诗,首句情景交融,请加以赏析。(3 分)
5. 乙文中欧阳修写了两种"乐",分别为" "和" "(用原文回答)。两种对立的"乐"却能被李侯兼得,表现了李侯的" "(用原文回答)。(4 分)
6. 【对比阅读】结合甲诗和乙文,分析欧阳修是一个怎样的人。(4 分)
答案: 1.听山溜之潺湲/饮石泉之滴沥/此山林者之乐也 2.
(1)③
(2)使……触动
(3)在
(4)满足 3.取尽天下万物,自己想要的东西没有得不到的,这是富贵的人的乐趣。(3分) 4.首句通过描绘春天滁州城的花光浓烂和柳丝轻明,(1分)反衬出诗人离别时的伤感、不舍。(2分) 5.富贵者之乐 山林者之乐 贤 6.示例:①旷达乐观:甲诗中,欧阳修坦然对待离别,不让管弦奏响离别的声音。②寄情山水、志趣高雅:乙文中欧阳修收到李侯送的泉水,写下此文,由此可见其喜好。(结合甲诗和乙文答出两点即可,每点2分)

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