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1. (算理理解)先说说运算顺序,再计算。
$6×130 - 45×4$
$592 - 168÷8×12$
$30×42 + 432÷9$
$6×130 - 45×4$
$592 - 168÷8×12$
$30×42 + 432÷9$
答案:
600 340 1308
2. *把$48÷2 = 24$,$25×4 = 100$,$24 + 100 = 124$合并成一道综合算式为(
48÷2+25×4=124
)。
答案:
48÷2+25×4=124
3. 在$□$里填合适的数,并列出综合算式。

(

(
(
20 96 116
)(
13 260 52
)
答案:
20 96 116 300÷15+32×3=116;13 260 52 312-195÷15×20=52
4. (连云港灌云)实验小学三、四年级同学采集树种。三年级有4个班,每个班采集了18千克;四年级有3个班,每个班采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克?
答案:
28×3-18×4=12(千克)
5. (生活应用)粮库里有大米85吨,面粉的质量是大米的2倍,玉米的质量比面粉和大米的总质量少32吨。粮库里有玉米多少吨?
答案:
85×2+85-32=223(吨) 解析:先根据“面粉的质量是大米的2倍”,用“大米的质量×2”求出面粉的质量,再根据“玉米的质量比面粉和大米的总质量少32吨”,用“面粉的质量+大米的质量-32吨”求出粮库里玉米的质量。
6. (推理意识)小芳在计算$75 + 15×□÷3$时,忽略了运算顺序,她是按从左往右的顺序依次计算的,得到的结果是150。这道题的正确结果应该是多少?
100
答案:
75+15=90 150×3÷90=5;75+15×5÷3=100 解析:本题按从左往右的顺序即先算加法,再算乘法,最后算除法,得到结果150,也就是先算了75+15=90,即90×□÷3=150,据此可算出□里的数,最后按照正确的运算顺序计算即可。
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