《2025年暑假Happy假日六年级文科五四制》

4. 下面诗句没有使用修辞手法的句子是 (C)
A. 大漠沙如雪,燕山月似钩。
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

答案： C

1. 《竹石》《石灰吟》这两首诗的共同点是:看起来写的是物,实际上是在借物喻人。这种表现手法叫托物言志。例如,作者用竹子坚韧不拔的特点表达自己坚定顽强的精神;用石灰不怕磨炼、甘愿奉献的特点表现自己高洁的情操。

答案： 物；借物喻人；托物言志；坚韧不拔；坚定顽强；不怕磨炼、甘愿奉献；高洁

2. 《马诗》通过马、金络脑、清秋的命运,表现志士的奇才异志、远大抱负以及不遇于时的感慨,这首诗歌的前两句描写了边疆大漠的景色,后两句借马抒发作者渴望建功立业的思想感情。

答案： 马、金络脑、清秋、感慨、边疆大漠、马

3. 下列对《石灰吟》这首诗歌分析正确的一项是 (D)
A. 这首诗歌是一首题画诗,作者是唐代诗人于谦。
B. 这首诗歌借石灰的锤炼过程,表现了诗人不与世俗同流合污的思想品格。
C. 这首诗歌抒发了诗人对石灰的赞美喜爱之情,没有表现出诗人的志向。
D. 这首诗歌表现了诗人不避千难万险,勇于自我牺牲以保持忠诚清白品格的可贵精神。

答案： D

4. 下列诗句中运用的修辞手法与其他三项不同的一句是 (B)
A. 粉骨碎身浑不怕
B. 大漠沙如雪
C. 咬定青山不放松
D. 一水护田将绿绕

答案： B

5. 本课中的三首古诗分别表达了诗人不同的志向,请选择。
A. 不畏艰难,坚贞不屈
B. 刚正不阿,铁骨铮铮
C. 报效国家,建功立业
(1)《马诗》:C
(2)《石灰吟》:A
(3)《竹石》:B

答案：
(1)C；
(2)A；
(3)B