《2025年暑假Happy假日六年级文科五四制》

八、课内阅读。
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来(宽慰)自己。
现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得(合乎我的处境)。
1. 在括号里填上合适的词语,将选文内容补充完整。
2. 联系上下文,说说“焉知非福”的意思。
文中指主人公在困境中不再只看到坏处，开始看到其中的好处，认为也许是好事，体现了一种在不利情况下乐观的心态。
3. “少有的叫人受尽折磨的处境”指的是什么处境?
指鲁滨逊流落荒岛，没有食物、住所，孤独寂寞，面临各种危险等艰难处境。
4. 读了选文,你想到了什么?
示例：在生活中我们难免会遇到困境，不能一味地抱怨和消沉，要像鲁滨逊一样，把好处和坏处对照起来看，以乐观的心态去面对，积极想办法解决问题。

答案： 1. 宽慰；合乎我的处境
2. 文中指主人公在困境中不再只看到坏处，开始看到其中的好处，认为也许是好事，体现了一种在不利情况下乐观的心态。
3. 指鲁滨逊流落荒岛，没有食物、住所，孤独寂寞，面临各种危险等艰难处境。
4. 示例：在生活中我们难免会遇到困境，不能一味地抱怨和消沉，要像鲁滨逊一样，把好处和坏处对照起来看，以乐观的心态去面对，积极想办法解决问题。

九、课外阅读。
片段一:这个兔子洞开始像走廊,笔直地向前,后来就突然向下了,爱丽丝还没有来得及站住,就掉进了一个深井里。
也许是井太深了,也许是她自己感到下沉得太慢,因此,她有足够的时间去东张西望,而且去猜测下一步会发生什么。首先,她往下看,想知道会掉到什么地方,但是下面太黑了,什么都看不见。于是,她就看四周的井壁,只见井壁上排满了碗橱和书架,还有到处挂在钉子上的地图和图画。她从一个架子上拿了一个罐头,罐头上写着“橘子酱”,却是空的,她很失望。她不敢把空罐头扔下去,怕砸着下面的人,因此,在继续往下掉的时候,她就把空罐头放到另一个碗橱里去了。
片段二:素甲鱼深深地叹息着,用一只手背抹着眼泪,瞧着爱丽丝想说话,可是有好一阵子泣不成声。“好像它嗓子里卡了根骨头。”鹰头狮说。于是又摇它又拍它的背。终于素甲鱼能开口说话了,它一面流着眼泪,一面说:“你可能没在海底下住过很久——”“从来没住过。”爱丽丝说。“你也许从来不认识龙虾吧——”爱丽丝刚想说“我吃过……”,但立即改口,说“从来没有”。“——所以你一点儿也想不到龙虾四组舞有多么好玩。”
(译文有改动)
1. 简要概括片段的主要内容。
片段一描述的情节是爱丽丝掉进兔子洞，在下落过程中四处张望并处理空罐头;片段二描述的情节是素甲鱼和鹰头狮与爱丽丝交流龙虾四组舞。
2. 读了这两个片段,我最感兴趣的是片段一,我觉得爱丽丝掉进兔子洞后的经历很新奇有趣,我还想知道她最后掉到了什么地方。
3. 片段二主要是通过三个人物的语言描写来表现龙虾四组舞的有趣。其中叹息、抹眼泪、泣不成声、流着眼泪这些动作与神态描写,表现了素甲鱼此时悲伤的心情。
4. 从两个片段中,我们可以看出爱丽丝是一个善良、为他人着想的女孩。

答案： 1. 爱丽丝掉进兔子洞，在下落过程中四处张望并处理空罐头；素甲鱼和鹰头狮与爱丽丝交流龙虾四组舞
2. 示例：片段一；爱丽丝掉进兔子洞后的经历很新奇有趣；她最后掉到了什么地方
3. 语言；叹息；抹眼泪；泣不成声；流着眼泪；悲伤
4. 善良、为他人着想