《2025年暑假Happy假日六年级文科五四制》

五、根据课文内容完成练习。(9分)
1. 古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”警醒自己；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时，我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”来劝慰。
2. 李贺的《马诗》中，“大漠沙如雪，燕山月似钩”两句诗勾勒出了一幅富有特色的边疆战场景色。
3. 《十六年前的回忆》一文的主要人物是革命烈士李大钊，文章表现了他忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。

答案： 1. 少壮不努力，老大徒伤悲；千磨万击还坚劲；门前流水尚能西 2. 大漠沙如雪，燕山月似钩 3. 李大钊；忠于革命事业；坚贞不屈

六、课内阅读。(10分)
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”
“是啊！孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
1. 这段文字主要写的是________________________。(2分)
2. 八儿是如何分粥的？根据选段内容，完成思维导图。(6分)
分粥 开始→自己、妈各三碗，大哥、爹各一碗
后来→自己吃三碗半，妈吃两碗半
从上图可以看出八儿“______”(用四字词语形容)。他这样分配的原因是________________________。
3. 下列对选段理解不正确的一项是(B)(2分)
A. 从中可以看出八儿对腊八粥的渴望以及希望可以吃到更多的腊八粥的强烈愿望。
B. 从中可以看出八儿是一个嘴馋且自私自利的孩子。
C. 将一个天真、聪慧、狡黠的孩子形象刻画得惟妙惟肖，让人忍俊不禁。
D. 八儿与母亲的对话充满浓浓的亲情和生活气息。

答案： 1. 八儿和妈妈讨论分腊八粥
2. 三；一；吃三碗半；吃两碗半；得寸进尺；大哥和爹吃不得甜的
3. B