2025年暑假Happy假日六年级文科五四制


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《2025年暑假Happy假日六年级文科五四制》

第127页
七、课外阅读。(16分)
广州岁俗
并不是所有住在广州的人都知道广州旧时过年的情景。现在,什么都简化了,加速了,过年的习俗逐渐变得遥远而陌生。其实,年俗中的种种细节都注入了人们美好的想象和愿望。
自腊月廿①三谢灶那天起,广州就开始进入年关了。每天的活动都是有条不紊地安排着。廿三谢灶,廿四开炸,廿五蒸糕,廿六扫尾,廿七洗物,廿八包粽,廿九贴春联,卅②团年。
先从灶王爷说起吧。所谓“谢灶”,就是送灶王爷上天。城里的孩子们没见过灶,现已经简化为气炉、电饭煲煮饭了。以前人们认为灶王爷是主管人间烟火的,操劳了一年也该感谢灶王爷。老人们说谢灶既是感谢灶君,又是向灶君请罪,请他上天见了玉皇大帝后能美言几句,继续保一年的柴米无忧,烟火畅旺。这是多么质朴的愿望啊!
廿五蒸糕。蒸出来的有年糕、萝卜糕、芋头糕、九层糕。松糖莲藕、糖莲子、糖马蹄、糖冬瓜、糖椰角、糖椰片、糖橘饼也准备好了,都是甜的。
在众多过年的岁俗中,小孩子最难忘的就是“卖懒”。这是孩子们喜欢的过年节目。“卖懒,卖懒,卖到年卅晚,人懒我不懒。”看见“卖懒”的队伍唱歌过来了,其他小孩子也会拿出一盏小灯笼跟在后面,队伍慢慢壮大。他们都希望自己成为勤快聪明的好孩子,不去做小懒虫。怎样才能把“懒”卖掉呢?乡间习俗是这样的:孩子们沐浴后,一手拿着红鸡蛋或有芽的小芋头,一手拿一炷香,唱着“卖懒”歌结伴到井边,把香插在井沿上,然后剥开鸡蛋或芋头,边吃边回家。鸡蛋或芋头吃完后,孩子们就会如释重负地吁口气:终于把“懒”卖掉了。
汪曾祺说过:我对风俗有兴趣,是因为我觉得它很美。回想着广州过年的习俗,那美的感觉无时无刻不在我心中。
(有删改)
【注】①廿:二十。②卅:三十。
1. 过年的习俗也寄托着人们的美好愿望:“谢灶”表现出人们
对美好生活的向往
;“卖懒”说明了人们
希望孩子勤快聪明
。(4分)
2. 作者没有把过年的所有习俗详细写出,有的写得很简单,有的甚至没有写。作者不把所有过年习俗逐一介绍的原因是(
BCD
)(多选)(4分)
A. 有些习俗作者也不清楚。
B. 重点突出广州年俗的特别之处。
C. 有利于读者对广州年俗的了解和认识。
D. 给读者留下想象的空间。
3. “我对风俗有兴趣,是因为我觉得它很美。”这句话中的“美”内涵丰富,耐人寻味。请结合本文内容以及自己的理解,写出句中“美”的含义。(4分)
这里的“美”既指广州过年习俗中蕴含的人们对美好生活的向往等美好情感,体现了人情美;也指这些习俗所承载的民俗文化内涵,具有文化美。
4. 文章以汪曾祺的话结尾的好处是(
B
)(2分)
A. 名人的话更有说服力。
B. 表达人们对广州过年习俗的喜爱之情。
C. 增加了广州过年习俗的神秘感。
D. 吸引读者去广州体验一下。
5. (
C
)下列对短文的理解不正确的一项是( )(2分)
A. 作者回忆旧时广州过年的情景,是按时间顺序写的。
B. 在作者的记忆中,“卖懒”印象最深,所以写得很详细。
C. “谢灶”这一习俗包含了封建迷信思想,对于现代人来说毫无意义,应该摒弃。
D. 广州年俗中的种种细节对现代人来说显得遥远而陌生。
答案: 1. 对美好生活的向往;希望孩子勤快聪明
2. BCD
3. 这里的“美”既指广州过年习俗中蕴含的人们对美好生活的向往等美好情感,体现了人情美;也指这些习俗所承载的民俗文化内涵,具有文化美。
4. B
5. C

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