2025年暑假Happy假日六年级文科五四制


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《2025年暑假Happy假日六年级文科五四制》

第54页
七、课外阅读。(16 分)
京腔的韵味
生在黄梅戏的故乡,可我最喜欢的还是京剧,听不厌,品不尽。兴起时,还能吊起嗓门儿来上几句,那特有的京味儿总是悠悠地酽(yàn)在心头。
教了十几年的书,上过不少还算成功的课,但自己感觉最好还是教《故都的秋》这篇课文了。郁达夫先生简直京化透了,那关于北京之秋京味儿十足的描写,几番诵读之后,真是醉煞了人。
多年来,京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往,可“山里佬难出天”,每每机缘擦肩,只好望京兴叹。
终于在去年的秋天,在北京待了一周,上天安门,登八达岭,游世界公园,钻王府井大街小巷,大饱京腔耳福。
北京人说话总有那种特别的京味儿:频频的儿化音,极富神韵的“土”话,更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲儿每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性,细细品味,有的带股虎劲儿,有的透着大气,有的则臻于一种雅境……言为心声,北京人的豪爽与大度在京腔中也足见一斑。那天,我们乘地铁到前门站,由于人多,我们一行好几个只好站着。这时,一位很普通的北京市民,见我们同行中一位老人没座位,便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”,“老先生——您这儿坐!”这一刻,我感到京味儿十足的招呼特别地富有质感与热情。我们与“老北京”一见如故,聊着天南海北的事儿,如沐春风。
京腔怡人,几天一过,竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白,仿佛自己也是个“老北京”了。
1. 被称为中国的“四大国粹”的是 (
A
)(2 分)
A. 中国京剧 中国武术 中国书法 中国医学
B. 中国书法 中国医学 黄梅戏 中国武术
C. 中国京剧 中国武术 中国书法 黄梅戏
D. 京腔 中国京剧 黄梅戏 中国武术
2. 梅兰芳是著名的(
B
)演员,严凤英是著名的(
A
)演员。(2 分)
A. 黄梅戏
B. 京剧
3. “望京兴叹”一词活用了成语“
望洋兴叹
”,在句中的意思是
作者向往北京,却因各种原因无法前往,只能对着北京的方向叹息
。(2 分)
4. 文题《京腔的韵味》指的是文中的“京味儿”,说说“京味儿”有什么特点。(用原文中的语句作答)(3 分)
频频的儿化音,极富神韵的“土”话,更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲儿每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性,细细品味,有的带股虎劲儿,有的透着大气,有的则臻于一种雅境

5. 作者在文章开头写喜欢京剧,认为教得最好的是《故都的秋》,这在文中起什么作用?(3 分)
为后文作者去北京感受京腔做铺垫,表现出作者对“京味儿”的喜爱和向往

6. “京腔怡人,几天一过,竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白”,这句话表明了作者怎样的感情?(4 分)
表明作者对京腔的喜爱以及对北京的喜爱之情
答案: 1. A
2. B、A
3. 望洋兴叹;作者向往北京,却因各种原因无法前往,只能对着北京的方向叹息
4. 频频的儿化音,极富神韵的“土”话,更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲儿每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性,细细品味,有的带股虎劲儿,有的透着大气,有的则臻于一种雅境。
5. 为后文作者去北京感受京腔做铺垫,表现出作者对“京味儿”的喜爱和向往。
6. 表明作者对京腔的喜爱以及对北京的喜爱之情。

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