《2025年暑假Happy假日六年级文科五四制》

四、读句子,用恰当的词语代替加点的词,体会“京味儿”语言的特点。
1. 恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。 (玩具)
2. 腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。 (清闲)
我的发现:课文中“杂拌儿”“零七八碎儿”等词语也带有鲜明的口语化色彩和北京的地域色彩,质朴真实。

答案： 玩具；清闲；杂拌儿；零七八碎儿

1. 按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
(1)“规矩”的近义词是“规则”。“差不多”中“差”的读音是“chā”。
(2)调整词语的顺序,不改变句意。春节差不多在腊月的初旬就开始了，按照北京的老规矩。

答案： （1）规则；chā （2）春节差不多在腊月的初旬就开始了，按照北京的老规矩。

2. 这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
(1)这句话采用了比喻的修辞手法,将“粥”比作了“小型的农业产品展览会”,形象地说明了粥里的米、豆、干果等食材种类很多。
(2)用加点的关联词语仿写句子。这不是普通的钢笔，而是一支珍贵的纪念钢笔。

答案： （1）粥；小型的农业产品展览会；粥里的米、豆、干果等食材种类很多 （2）示例：这不是普通的钢笔，而是一支珍贵的纪念钢笔。

3. 任何人都可以进到铺中参观。(改为双重否定句)

答案： 没有人不可以进到铺中参观。

六、根据《北京的春节》的内容完成练习。
1.
|时间|风俗习惯|
|----|----|
|腊八|熬腊八粥、泡腊八蒜|
|小年|放鞭炮，吃糖|
|除夕|做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁|
|初一|拜年，逛庙会|
|元宵节|看花灯，放花炮，吃元宵|
课文是按照时间顺序来写的。在写元宵节时,作者没有面面俱到,而是有详有略,详写的是 (B)
A. 放花炮 B. 元宵节花灯 C. 吃元宵
2. 《北京的春节》的作者原名舒庆春,文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文,介绍了北京人是如何过春节的。其中春节的三个高潮是除夕、初一和元宵节。
3. (D)下列关于《北京的春节》的内容分析不正确的一项是 ( )
A. 本篇文章在语言方面的特点是“俗白”的风格、京味的语言。
B. 本篇文章采用了详略得当的表达方法。
C. 本篇课文每部分都以表示时间的词开头,构成各段的总起句、中心句,紧接着围绕中心句列举事例。
D. 在元宵节,人们的习俗是走亲访友,逛庙会和灯会。

答案： 1. 熬腊八粥、泡腊八蒜；放鞭炮，吃糖；做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁；拜年，逛庙会；看花灯，放花炮，吃元宵；时间；B
2. 舒庆春；时间；活动；除夕；初一；元宵节
3. D