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9.“弘扬科学精神,做好科学教育加法。”2025 年“大手拉小手科普报告会”校园巡讲活动来到学校,假如听完报告后你有机会采访科普宣讲团的科学家,你会向他提什么问题呢? 请从下列科学家中任选一位,结合其研究方向和演讲主题提出两个问题。
|科学家|研究方向|科普演讲主题|
|--|--|--|
|王水弟|集成电路|《神奇的 IC 卡》《强国必须强芯》《从人的五官到传感器技术》《从书信到微信——人类通信方式的发展》|
|周武|航天科技|《蟾宫取宝——嫦娥五号奔月的故事》《防备不速之客,守护地球家园》《我们的征途:星辰宇宙》|
|杨汝荣|地理科学、生态|《植物的生存智慧》《全球气温变暖与低碳生活》《生态文明建设与民族忧患意识》《神奇的青藏高原》|
|科学家|研究方向|科普演讲主题|
|--|--|--|
|王水弟|集成电路|《神奇的 IC 卡》《强国必须强芯》《从人的五官到传感器技术》《从书信到微信——人类通信方式的发展》|
|周武|航天科技|《蟾宫取宝——嫦娥五号奔月的故事》《防备不速之客,守护地球家园》《我们的征途:星辰宇宙》|
|杨汝荣|地理科学、生态|《植物的生存智慧》《全球气温变暖与低碳生活》《生态文明建设与民族忧患意识》《神奇的青藏高原》|
答案:
(示例一)选择王水弟。问题1:王老师,您提到“强国必须强芯”,那在集成电路的发展过程中,如何平衡技术创新与成本控制的关系呢? 问题2:王老师,从人的五官到传感器技术,未来传感器技术在医疗领域会有哪些突破性的应用?
(示例二)选择周武。问题1:周老师,嫦娥五号的成功对于我国未来的月球探索和资源开发有着怎样的重要意义? 问题2:周老师,在防备来自太空的不速之客方面,目前我们的航天科技有哪些具体的应对措施和技术手段?
(示例三)选择杨汝荣。问题1:杨老师,在全球气候变暖的大背景下,个人践行低碳生活对于减缓气候变化能起到多大的作用? 问题2:杨老师,您认为在生态文明建设中,应如何培养全民的忧患意识?
(示例二)选择周武。问题1:周老师,嫦娥五号的成功对于我国未来的月球探索和资源开发有着怎样的重要意义? 问题2:周老师,在防备来自太空的不速之客方面,目前我们的航天科技有哪些具体的应对措施和技术手段?
(示例三)选择杨汝荣。问题1:杨老师,在全球气候变暖的大背景下,个人践行低碳生活对于减缓气候变化能起到多大的作用? 问题2:杨老师,您认为在生态文明建设中,应如何培养全民的忧患意识?
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