《2025年暑假作业安徽教育出版社七年级语文人教版》

4. 下面这段话在表达上有多处语病，请加以修改。
为了加强革命传统教育，①我校特征集主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的活动，②通过这样的活动，使同学们增强了爱国主义精神，③我们倡导大家回顾革命历史，抒写烈士事迹，无时无刻都要铭记革命先烈的精神。
(1)①句搭配不当，应该将________改成________。
(2)②句成分残缺，应删去的一个词语是：________。
(3)③句不合逻辑，修改后的正确句子是：______________________________

答案：
(1)征集 举办
(2)“通过”或“使”
(3)我们倡导大家回顾革命历史，抒写烈士事迹，每时每刻都要铭记革命先烈的精神。

5. 班级要开展《钢铁是怎样炼成的》读书交流会，在如下环节中，需要同学们积极参与。
(1)第一个环节——明确情节。小明在读书交流会上抽到一张题签，不知如何作答，请你帮他做出正确选择。
雨还是下个不停。保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
下列选项中和选文或者原著内容不符合的一项是 ( )
A. 选文选自小说中的筑路部分。
B. 筑路面临诸多困难，比如：时间紧、任务重，天气恶劣，补给短缺等。
C. 保尔不仅要忍受饥寒交迫的痛苦，还要和那些消极怠工的人进行斗争。
D. 筑路即将结束的时候，保尔在工作中腿部受伤，差点死去。
(2)第二环节——感悟探究。探究的话题是“人生是否需要‘启蒙’‘引领’”，同学们围绕着保尔的成长历程就此展开了讨论。请你针对小明的看法并结合原著相关内容发表不同的见解。
小明说：“人生是一次自我成长的过程，没有人能替代，也无须别人的启蒙、引领。保尔最后的蜕变是因为他自己的坚强，遇到谁并不重要，读什么书也无所谓，因为人生掌握在他自己手中，保尔就是保尔。”
你说：“______________________________”

答案：
(1)D
(2)(示例)人生需要启蒙、引领，朱赫来教保尔拳击，引领他参军走上革命的道路。是朱赫来给保尔的世界打开了一扇窗，让少年的心有了可用一生去追求的理想，让他在磨难的淬炼中信念如铁，意志如钢。