《2025年暑假作业安徽教育出版社七年级语文人教版》

阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不

蔓

不枝,香远

益

清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】予夏季倚芙蕖①为命者,非故效颦②于茂叔而袭③成说于前人也,以芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。
群葩当令时,只在花开之数日,前此后此,人皆过而不问。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍有风既作飘摇之态无风亦呈袅娜之姿。迨④至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂⑤秋。乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎⑥。此皆言其可目者也。可鼻者,则有荷叶之清香,荷花之异馥。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
(选自李渔《芙蕖》,有删改)
【注】①芙蕖(qú):荷花,又称芙蓉、菡萏、莲花等。②效颦(pín):胡乱模仿。③袭:相因、因袭。④迨:及,等到。⑤徂(cú):到。⑥擎(qíng):高举,这里指耸立。
4. 参考表格中的方法提示,解释加点词。
|文言字词|方法提示|释义|
|--|--|--|
|不

蔓

不枝|【语法推断法】此字在句中充当谓语成分|(1)____|
|香远

益

清|【参考成语法】精

益

求精|(2)____|
|芙蕖则不然|【查阅字典法】然:①“燃”的本字,燃烧。②正确,对。③指示代词。这样,那样。④连词,表示转折。可是,却。|(3)____(填序号)|
|自荷钱出水之日|【课内迁移法】自钱孔入,而钱不湿(《卖油翁》)|(4)____|
5. 请为【乙】文中画波浪线的句子断句。(用“/”标示,限两处)
日上日妍有风既作飘摇之态无风亦呈袅娜之姿
6. 请用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)中通外直,不

蔓

不枝,香远

益

清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
译文:____
(2)亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎。
译文:____
7. 结合【甲】【乙】两文,概括莲花深受古人喜爱的原因。

答案： 4.
(1)横生藤蔓
(2)更加
(3)③
(4)从
5. 日上日妍/有风既作飘摇之态/无风亦呈袅娜之姿
6.
(1)(莲的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,洁净地挺立,可以远远地观赏但是不能靠近玩赏。
(2)独自挺立着,还像未开的花一样,和翠绿的荷叶一起耸立(在水上)。
7. ①莲花象征着如君子般洁身自好、正直不阿的美好品行;②莲花的形态美丽,花朵娇美、茎秆笔直、莲叶田田,可以欣赏的时间很久;③莲花的香气清幽、沁人心脾;④莲花的果实可以食用,莲叶可以用来包裹别的物品,具有极高的实用价值。