《2025年暑假作业安徽教育出版社七年级语文人教版》

3.学校开展“走进传统节日，传承中华文化”专题学习活动，在“挖掘节日内涵，传承民族精神”环节中，某同学发表了《时光不老，屈原永存》的演说，演讲稿中存在语病和标点符号应用不恰当的问题，请你帮助修改。
①“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”②一片冰心，穿透了两千年的时空，依然光耀中华大地。③两千年后的今天，我们纪念屈原，不仅要培养他那种对国家对人民的深厚感情，更要学习他忠贞不渝的爱国精神。④作为新时代少年，我们应当珍惜今天来之不易的幸福生活，“为中华之崛起而读书”，做一个能回报父母、师长、无愧于社会的人。
(1)第______句有语病，修改意见：______________________________。
(2)第______句标点符号使用不当，修改意见：______________________________。

答案：
(1)③ 把“不仅”后的内容与“更”后的内容互换位置
(2)④ “师长”后面应该用逗号

4.按要求完成下面题目。
(1)圈点批注是我们常用的读书方法，这种方法可以凝聚阅读的注意力，是一种治学的好方式，联系你对《骆驼祥子》的阅读感悟，对下面语段中的 A、B 两处进行圈点批注。
【链接材料】
不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。A.想跑，水

裹

住

他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。B.坐车的仿佛

死

在

了车

上

，一声不出的任着车夫在水里挣命。……C.刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又

迷

住

了他的眼。
示例：C 句加点的“迷住”，写出了暴雨已经模糊了祥子的视线，可他还要继续冒雨拉车前行，这也预示了祥子迷茫的人生命运。
A 句：______________________________
B 句：______________________________
(2)早期的祥子和《西游记》中的孙悟空在性格上有何相似之处？请简要说明。

答案：
(1)加点的“裹住”，形象地写出了水流的强劲和阻力，使祥子寸步难行，象征着生活的重压和困境对他的束缚。“死在了车上”生动地描绘了乘客的无动于衷和冷漠，反映了祥子在艰难环境中得不到任何帮助和理解，象征着旧社会对底层劳动者的漠视与冷漠。
(2)早期的祥子和《西游记》中的孙悟空在性格上都有着不屈不挠的奋斗精神和对自由独立的渴望。祥子在生活的重压下仍然努力奋斗，追求自己的理想，想通过自己的努力获得一辆属于自己的车，体现了他的勤奋和追求独立的精神；孙悟空则在天庭的压迫下反抗，追求自由和独立。