《2025年暑假作业安徽教育出版社七年级语文人教版》

1. 根据提示,请将下面的表格补充完整。
|主题|诗句|作者、作品|解读|
|--|--|--|--|
|家国情怀|(1)____,贾生才调更无伦|李商隐《贾生》|似褒实贬,讽刺君王昏聩弃贤|
| |商女不知亡国恨,(2)____。|杜牧《泊秦淮》|表达作者的忧虑与愤慨|
|品质高贵|出淤泥而不染,(3)____,中通外直……|周敦颐《爱莲说》|隐喻君子不与世俗同流合污|
| |(4)____,化作春泥更护花。|(5)____《己亥杂诗》(其五)|移情于物,表现崇高的献身精神|
|蕴含哲理|(6)____,(7)____。|陆游《游山西村》|景中寓理,表现事物消长变化、困境中蕴含希望|
| |(8)____,自缘身在最高层。|王安石《登飞来峰》|不被事物的假象所迷惑,透过现象看本质|
|自然美景|(9)____,阴阳割昏晓。|杜甫《望岳》|运用拟人、夸张等手法,描写泰山的神奇秀丽|
| |(10)____,青草池塘处处蛙。|赵师秀《约客》|写出江南雨季的特别景致|

答案：
(1)宣室求贤访逐臣
(2)隔江犹唱后庭花
(3)濯清涟而不妖
(4)落红不是无情物
(5)龚自珍
(6)山重水复疑无路
(7)柳暗花明又一村
(8)不畏浮云遮望眼
(9)造化钟神秀
(10)黄梅时节家家雨

2. 请你阅读下面语段,完成(1)—(3)题。
记忆中花串稀零的紫藤萝,再见,却开得繁密、充满生机【甲】“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要 zhàn( )开似的”,这是对生命的礼赞,引人 xiá( )想。由郁郁苍苍、密密麻麻的
井冈山的翠竹,我们想到它们好似埋伏在深

坳

里的奇兵,又好像亭亭玉立的姑娘;它们做过

梭

镖,盛过饮水,做过扁担,纵使时过境迁,谁又能把它们忘怀? 无论是娇弱的花,还是翠绿的竹,都是大自然深思熟虑【乙】精雕细琢的语言,诉说着自己的见闻与思考。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
zhàn( )开 xiá( )想 深

坳

( ) 梭( )镖
(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是 ( )
A.【甲】冒号 【乙】逗号
B.【甲】破折号 【乙】顿号
C.【甲】破折号 【乙】逗号
D.【甲】冒号 【乙】顿号
(3)下列说法不正确的一项是 ( )
A. 语段中“花串稀零”“开得繁密”“忍俊不禁”这三个短语的结构不完全相同。
B. 语段中画横线的句子是反问句。
C. 语段中画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法。
D. “由郁郁苍苍、密密麻麻的井冈山的翠竹”中的“由”“密密麻麻”“翠竹”分别是副词、动词、名词。

答案：
(1)绽 遐 ào suō
(2)B
(3)D