2025年暑假作业安徽教育出版社七年级语文人教版


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《2025年暑假作业安徽教育出版社七年级语文人教版》

8.神舟系列飞船接力奔赴“星辰征途,神州华章”之约,在一次次实现突破与探索的航天征程中,每一艘神舟飞船都在浩瀚宇宙里镌刻下波澜壮阔的中国印记。
材料一:
| 时间 | 飞船 | 大事记 |
| --- | --- | --- |
| 2003.10.15 | 神舟五号 | 首位中国航天员进入太空。飞船在轨运行时间为21小时23分。 |
| 2005.10.12 | 神舟六号 | 完成“多人多天”载人飞行任务。10月17日,返回舱安全着陆。 |
| 2021.06.17 | 神舟十二号 | 首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回地球。 |
| 2021.10.16 | 神舟十三号 | 三名航天员在空间站“出差”6个月,首次在太空过春节。 |
| 2022.11.29 | 神舟十五号 | 与神舟十四号完成“会师”。2023年6月4日返回地球。 |
| 2023.05.30 | 神舟十六号 | 三名航天员出舱活动8小时,圆满完成出舱活动既定任务。 |
| 2023.10.26 | 神舟十七号 | 首次进行空间站舱外试验性维修作业。 |
| 2024.04.25 | 神舟十八号 | 在空间站驻留约6个月,开展空间科学与应用实(试)验。 |
| 2024.10.30 | 神舟十九号 | 在空间站工作生活期间,进行多次出舱活动,开展微重力基础物理等领域实(试)验与应用,完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等各项任务。 |
(信息来源:《人民日报》《科技日报》)
材料二:中国航天事业经历了从无到有、从弱到强的辉煌历程,在建设航天强国的伟大征程中,中国航天人以中国传统文化元素,命名了一系列探索宇宙的科技工程,赋予它们诗意和底蕴。这些藏于中国航天的诗意与浪漫,借浩瀚宇宙、迢迢星河,将中华文化带到了更远的地方。
载人航天飞船“神舟”
“神州”是古代中国的别称,“神舟”与“神州”谐音,还有神气、神采飞扬之意,蕴含着中国腾飞的美好希冀,“神舟”系列的成功提高了中国人的民族自豪感。
行星探测任务“天问”
“天问”源于爱国诗人屈原的长诗《天问》,诗人对日月星辰等世间万物提出一系列追问。火星探测器取名“天问”,寓意对真理的探索永不停止,彰显了中华民族对文化理想的传承。
(选自2024年4月24日《少年百科知识报》,有删改)
(1)为便于同学们理解中国航天事业的发展,请根据材料一探究出两条结论来分享。
(2)航天工程美丽奇幻的名字承载着中国人的科技梦想和浪漫情怀。请结合材料二,从以下航天命名中任选一个,分析其妙处。
①全球定位系统——北斗 ②登月探测器——嫦娥 ③暗物质粒子探测卫星——悟空 ④综合性太阳探测卫星——夸父
答案:
(1)①中国载人航天技术不断进步;②空间站建设取得重要进展;③航天任务多样化,科研与应用并重。
(2)(示例一)全球定位系统——北斗:北斗七星自古以来就能指引方向,将全球定位系统命名为“北斗”,既体现了其导航定位的功能,又蕴含了中国古代文化的智慧。
(示例二)登月探测器——嫦娥:嫦娥奔月是中国古代美丽的神话故事,用“嫦娥”命名登月探测器,既富有诗意,又直接关联了月球探索的任务,展现了浪漫与科技的完美结合。
(示例三)暗物质粒子探测卫星——悟空:“悟空”取自中国古典名著《西游记》中的孙悟空,他拥有火眼金睛,能洞察一切。用“悟空”命名暗物质粒子探测卫星,寓意着它能像孙悟空一样,洞察宇宙的奥秘,寻找暗物质的踪迹。
(示例四)综合性太阳探测卫星——夸父:“夸父逐日”是中国古代的神话故事,夸父为了追寻太阳而不懈努力。将综合性太阳探测卫星命名为“夸父”,既表达了人类对太阳的无限好奇和探索精神,也寓意着卫星将像夸父一样,不断接近、研究太阳。

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