《2025年暑假作业安徽教育出版社七年级语文人教版》

1. 默写。
诗文既可以抒情，也可以言志。龚自珍《己亥杂诗》(其五)中的“(1)________，________”以落花为喻，表达诗人虽远离官场，依然关心国家命运的报国之志；陈子昂《登幽州台歌》中的“(2)________，________”写出了诗人面对辽阔空间，不禁悲伤而潸然泪下的情景；周敦颐《爱莲说》中的“(3)香远益清，亭亭净植，________”表明莲令人敬重而不敢轻侮并寄寓自己的赞美之情；李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，(4)________”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情。

答案：
(1)落红不是无情物 化作春泥更护花
(2)念天地之悠悠 独怆然而涕下
(3)可远观而不可亵玩焉
(4)何人不起故园情

2. 阅读下面文字，按要求完成下面小题。
青少年是祖国的未来，民族的希望。新时代，广大青年既是圆梦人，也是追梦者。
追梦需要激情和理想。随着决胜脱贫攻坚哨声的吹响，一股股青春的力量涌向大山、奔向村

寨

，基层选调生、特岗教师、青年农村致富带头人……这些风华正茂、________的“花儿们”撕掉了“非主流”“叛逆”“垮掉”的偏见标签，把远大理想和________结合起来，到广袤的基层大展抱负，践行着自己的誓言，与时代同步伐，与人民共命运。
圆梦需要奋斗和奉献。没有暗礁就无法激起晶莹剔透的浪花，没有奋斗就无法结出 fán 密的果实。他们有的十年如一日在核能科技领域埋头耕耘，________我国先进核能研发走向世界前沿；有的从焊接学徒成为全国技术能手，也有的在奥运会上大放异彩……在他们身上可以看到，青春因________而精彩，因奉献而厚重。奋斗的青春最美丽！
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。这些奋进的“花儿们”像早晨的太阳，在时代的

殷

切期待中盛开，bèng 发出未来可期的中国力量，用美好的青春缔造伟大的辉煌。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
村

寨

( ) fán( )密 殷切( ) bèng( )发
(2)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 ( )
A. 朝气蓬勃 脚踏实地 助力 拼搏
B. 生机勃勃 安分守己 增援 奋战
C. 生机勃勃 脚踏实地 增援 拼搏
D. 朝气蓬勃 安分守己 助力 奋战
(3)下列对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 ( )
A. 搭配不当 B. 成分残缺 C. 语序不当 D. 语意重复

答案：
(1)zhài 繁 yīn 迸
(2)A
(3)C