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阅读下面的文章,回答问题。
蓝花楹
湛小贝
①傍晚,赖青铃折下一枝蓝花楹的花束插入瓶中。不一会儿,淡淡花香就弥散在身边。抚摸着刚刚获得的“优秀教练员”奖牌,在花香浮动中,过往军旅岁月的经历也在她脑海中起伏翻涌。
②新兵下连,赖青铃第一次接触到装备车。面对眼前的大块头,她茫然无措,只感觉那装备就像一匹冰冷、桀骜的烈马,等待着她去驯服。
③班长带着她们这群女兵,一遍遍地在装备车里钻进钻出,磨炼技能。她们合力搬运伪装网,又一锤锤砸下地钉固定……然而,这些都算不上什么。更大的考验是,她们需要爬上车顶,把跟几人体重总和差不多的天线用人力架起。何况,她们还要身穿沉甸甸的装具。仅仅练习了一遍,赖青铃就感到有些力不从心,额头汗涔涔的,喘着粗气,动作也越来越慢。
④休息时间,班长把她拉到一边,严肃地说:“当了兵就别怕吃苦,坚持下去!”赖青铃觉得有点委屈,眼泪止不住地涌出眼眶。班长缓和了语气,拍着她的肩膀说:“只要坚持,到了春天你就能独当一面。相信自己,不要怕暂时的困难和挫折!”赖青铃点点头,擦干了眼泪,又鼓起勇气向装备车走去。
⑤这天训练结束,班长神秘地说,要带赖青铃去看一位“老朋友”。在营区西侧,顺着班长手指的方向,她看到一棵伏卧的树。班长告诉她:“这是蓝花楹,我们的‘老朋友’了,从我当兵时它就在这里。每年 3 月就会开花,直到深秋才凋谢。”
⑥赖青铃端详着眼前这棵树——手腕粗细的树干几近贴在地面上,一簇簇叶片繁密茂盛,闪耀着满眼绿意。
⑦班长说,这棵蓝花楹在几年前被台风刮倒,但它依旧顽强地生长,枝叶繁茂,每年开春之后就会挂满蓝色的花朵……
⑧赖青铃对这个班长口中的“老朋友”有了期待,训练也更加刻苦用心。她盼望着春天的到来,盼望着蓝花楹开出美丽的花儿。
⑨春天到了,蓝花楹的枝条果真挂满了花簇。团团花簇,堆叠在绿叶丛中,热烈地盛放,如同燃烧着的蓝紫色火焰。
⑩赖青铃兴奋地把蓝花楹盛开的消息告诉班长。班长笑着对她说:“你知道吗?蓝花楹花朵鲜艳明亮、花期长,因此它的花语是梦想和坚持。”
⑪不久,戈壁驻训如期而至。荒无人烟的茫茫戈壁滩,中午地表温度高达 60 摄氏度;忽然而至的狂风,吹得人站立不稳。固定帐篷时,地钉刚刚被锤进地里,就又被风拔起。赖青铃被风带倒了几次,又迎着风站起来,直到夯实的地钉牢牢抓紧大地。
⑫结束驻训返营后,赖青铃服役期将满。面对走或留,想到年年雷打不动的驻训任务,想起身处戈壁烈日和风沙包围中的艰辛,她有些犹豫。
⑬“快看这里!”一群陌生的面孔迎面走来,其中一个人发现了伏在地上顽强生长的树。
⑭“这是蓝花楹,到了 3 月就会开花,直到深秋才会凋谢……”看到是一群新兵在观察“老朋友”,赖青铃轻车熟路地当起了解说员。那一瞬间,班长曾经对她说过的话,清晰地出现在她的脑海,又被她复述给了新战友。不知不觉间,她已红了眼眶。一年又一年,蓝花楹在风雨和阳光中,生长得更加繁茂。赖青铃选择了继续扎根军营,选择在满树芬芳里顽强成长。手上的这枚“优秀教练员”奖牌,就是她收获的又一年芬芳。
(选自 2024 年 2 月 22 日《解放军报》,有删改)
6. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )
A. 文章从视觉、嗅觉的角度,描述了蓝花楹花朵的特征,写出赖青铃收获了“满树芬芳”。
B. 第④段“严肃”“缓和”等词语表现了主人公班长是一位工作认真严谨、善于带兵的优秀军人。
C. 第⑭段画线句子再次点明赖青铃的顽强成长,深化了主题;与文章开头相照应,使文章结构完整。
D. 文章运用托物言志的写法,既有对蓝花楹的细腻描写,又有对人生感悟的诠释,情理并茂,催人奋进。
7. 请你依据文章内容,填写下表。
|班长的教导|赖青铃的心理情感|
|----|----|
|“当了兵就别怕吃苦,坚持下去!”|(1)________|
|“只要坚持,到了春天你就能独当一面。相信自己,不要怕暂时的困难和挫折!”|鼓起勇气|
|“这是蓝花楹……直到深秋才凋谢。”“这棵蓝花楹在几年前被台风刮倒……每年开春之后就会挂满蓝色的花朵……”|(2)________|
|“你知道吗……因此它的花语是梦想和坚持。”|短暂犹豫后决定扎根军营|
8. 从修辞手法的角度,赏析第②段画线句。
面对眼前的大块头,她茫然无措,只感觉那装备就像一匹冰冷、桀骜的烈马,等待着她去驯服。
9. 请结合链接材料谈谈你对本文主题的理解。
【链接材料】
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
——宗璞《紫藤萝瀑布》
蓝花楹
湛小贝
①傍晚,赖青铃折下一枝蓝花楹的花束插入瓶中。不一会儿,淡淡花香就弥散在身边。抚摸着刚刚获得的“优秀教练员”奖牌,在花香浮动中,过往军旅岁月的经历也在她脑海中起伏翻涌。
②新兵下连,赖青铃第一次接触到装备车。面对眼前的大块头,她茫然无措,只感觉那装备就像一匹冰冷、桀骜的烈马,等待着她去驯服。
③班长带着她们这群女兵,一遍遍地在装备车里钻进钻出,磨炼技能。她们合力搬运伪装网,又一锤锤砸下地钉固定……然而,这些都算不上什么。更大的考验是,她们需要爬上车顶,把跟几人体重总和差不多的天线用人力架起。何况,她们还要身穿沉甸甸的装具。仅仅练习了一遍,赖青铃就感到有些力不从心,额头汗涔涔的,喘着粗气,动作也越来越慢。
④休息时间,班长把她拉到一边,严肃地说:“当了兵就别怕吃苦,坚持下去!”赖青铃觉得有点委屈,眼泪止不住地涌出眼眶。班长缓和了语气,拍着她的肩膀说:“只要坚持,到了春天你就能独当一面。相信自己,不要怕暂时的困难和挫折!”赖青铃点点头,擦干了眼泪,又鼓起勇气向装备车走去。
⑤这天训练结束,班长神秘地说,要带赖青铃去看一位“老朋友”。在营区西侧,顺着班长手指的方向,她看到一棵伏卧的树。班长告诉她:“这是蓝花楹,我们的‘老朋友’了,从我当兵时它就在这里。每年 3 月就会开花,直到深秋才凋谢。”
⑥赖青铃端详着眼前这棵树——手腕粗细的树干几近贴在地面上,一簇簇叶片繁密茂盛,闪耀着满眼绿意。
⑦班长说,这棵蓝花楹在几年前被台风刮倒,但它依旧顽强地生长,枝叶繁茂,每年开春之后就会挂满蓝色的花朵……
⑧赖青铃对这个班长口中的“老朋友”有了期待,训练也更加刻苦用心。她盼望着春天的到来,盼望着蓝花楹开出美丽的花儿。
⑨春天到了,蓝花楹的枝条果真挂满了花簇。团团花簇,堆叠在绿叶丛中,热烈地盛放,如同燃烧着的蓝紫色火焰。
⑩赖青铃兴奋地把蓝花楹盛开的消息告诉班长。班长笑着对她说:“你知道吗?蓝花楹花朵鲜艳明亮、花期长,因此它的花语是梦想和坚持。”
⑪不久,戈壁驻训如期而至。荒无人烟的茫茫戈壁滩,中午地表温度高达 60 摄氏度;忽然而至的狂风,吹得人站立不稳。固定帐篷时,地钉刚刚被锤进地里,就又被风拔起。赖青铃被风带倒了几次,又迎着风站起来,直到夯实的地钉牢牢抓紧大地。
⑫结束驻训返营后,赖青铃服役期将满。面对走或留,想到年年雷打不动的驻训任务,想起身处戈壁烈日和风沙包围中的艰辛,她有些犹豫。
⑬“快看这里!”一群陌生的面孔迎面走来,其中一个人发现了伏在地上顽强生长的树。
⑭“这是蓝花楹,到了 3 月就会开花,直到深秋才会凋谢……”看到是一群新兵在观察“老朋友”,赖青铃轻车熟路地当起了解说员。那一瞬间,班长曾经对她说过的话,清晰地出现在她的脑海,又被她复述给了新战友。不知不觉间,她已红了眼眶。一年又一年,蓝花楹在风雨和阳光中,生长得更加繁茂。赖青铃选择了继续扎根军营,选择在满树芬芳里顽强成长。手上的这枚“优秀教练员”奖牌,就是她收获的又一年芬芳。
(选自 2024 年 2 月 22 日《解放军报》,有删改)
6. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )
A. 文章从视觉、嗅觉的角度,描述了蓝花楹花朵的特征,写出赖青铃收获了“满树芬芳”。
B. 第④段“严肃”“缓和”等词语表现了主人公班长是一位工作认真严谨、善于带兵的优秀军人。
C. 第⑭段画线句子再次点明赖青铃的顽强成长,深化了主题;与文章开头相照应,使文章结构完整。
D. 文章运用托物言志的写法,既有对蓝花楹的细腻描写,又有对人生感悟的诠释,情理并茂,催人奋进。
7. 请你依据文章内容,填写下表。
|班长的教导|赖青铃的心理情感|
|----|----|
|“当了兵就别怕吃苦,坚持下去!”|(1)________|
|“只要坚持,到了春天你就能独当一面。相信自己,不要怕暂时的困难和挫折!”|鼓起勇气|
|“这是蓝花楹……直到深秋才凋谢。”“这棵蓝花楹在几年前被台风刮倒……每年开春之后就会挂满蓝色的花朵……”|(2)________|
|“你知道吗……因此它的花语是梦想和坚持。”|短暂犹豫后决定扎根军营|
8. 从修辞手法的角度,赏析第②段画线句。
面对眼前的大块头,她茫然无措,只感觉那装备就像一匹冰冷、桀骜的烈马,等待着她去驯服。
9. 请结合链接材料谈谈你对本文主题的理解。
【链接材料】
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
——宗璞《紫藤萝瀑布》
答案:
6. B
7.
(1)有点委屈
(2)期待,盼望
8. 运用比喻的修辞手法,把装备车比作烈马,生动形象地写出了装备车难以“驯服”的特点,表现了赖青铃茫然无措的心理状态。
9. (示例)在人生的历程中,我们会遇到许多困难和挫折,我们要像紫藤萝和蓝花楹一样,以饱满的激情和乐观积极的态度,正视困难和挫折,不向其低头,投身到生命的长河中,去实现自己的人生价值。
7.
(1)有点委屈
(2)期待,盼望
8. 运用比喻的修辞手法,把装备车比作烈马,生动形象地写出了装备车难以“驯服”的特点,表现了赖青铃茫然无措的心理状态。
9. (示例)在人生的历程中,我们会遇到许多困难和挫折,我们要像紫藤萝和蓝花楹一样,以饱满的激情和乐观积极的态度,正视困难和挫折,不向其低头,投身到生命的长河中,去实现自己的人生价值。
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