2025年名校优录小升初总复习六年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校优录小升初总复习六年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 按要求分一分。
①
②

(1)在图形①中画一条线段,把它分割成一个直角三角形和一个平行四边形。
(2)在图形②中画一条线段,把它分割成一个三角形和一个梯形。
①
②
(1)在图形①中画一条线段,把它分割成一个直角三角形和一个平行四边形。
(2)在图形②中画一条线段,把它分割成一个三角形和一个梯形。
答案:
解析:本题可根据直角三角形、平行四边形、三角形和梯形的特征,结合所给图形的特点来进行分割。
(1) 对于图形①(直角梯形),要把它分割成一个直角三角形和一个平行四边形,可利用平行四边形对边平行的特征,从梯形右上角的顶点向底边作一条垂直于底边的线段,这样就把梯形分割成了一个直角三角形和一个平行四边形。
(2) 对于图形②(平行四边形),要把它分割成一个三角形和一个梯形,可从平行四边形的一个顶点向对边(非顶点)作一条线段,这样就把平行四边形分割成了一个三角形和一个梯形。
答案:
(1) 图略(从图形①右上角的顶点向底边作一条垂直于底边的线段)。
(2) 图略(从图形②的一个顶点向对边非顶点作一条线段)。
(1) 对于图形①(直角梯形),要把它分割成一个直角三角形和一个平行四边形,可利用平行四边形对边平行的特征,从梯形右上角的顶点向底边作一条垂直于底边的线段,这样就把梯形分割成了一个直角三角形和一个平行四边形。
(2) 对于图形②(平行四边形),要把它分割成一个三角形和一个梯形,可从平行四边形的一个顶点向对边(非顶点)作一条线段,这样就把平行四边形分割成了一个三角形和一个梯形。
答案:
(1) 图略(从图形①右上角的顶点向底边作一条垂直于底边的线段)。
(2) 图略(从图形②的一个顶点向对边非顶点作一条线段)。
2. 过 P 点作 AB 的垂线和 CD 的平行线。

答案:
图略(过点$P$作$AB$的垂线,即过点$P$作与$AB$相交且夹角为$90^{\circ}$的直线;过点$P$作$CD$的平行线,即过点$P$作与$CD$不相交的直线 )。
3. 如图,从 A、B 两村各挖一条水渠与河相通,在 B 村的东边修一个圆形游泳池。
(1)要使水渠最短,应怎样挖?请在图中画出来。
(2)如果以点 C 为圆心修一个直径是 100 m 的圆形游泳池,请你在图中画出来。(先算出半径)

(1)要使水渠最短,应怎样挖?请在图中画出来。
(2)如果以点 C 为圆心修一个直径是 100 m 的圆形游泳池,请你在图中画出来。(先算出半径)
答案:
(1)解析:从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短。
答案:从$B$村向河边作垂线,这条垂线就是使水渠最短的挖法,图略。
(2)解析:已知圆的直径是$100m$,根据半径等于直径的一半,可求出半径为$100÷2 = 50m$。再根据比例尺$1:5000$,将半径的实际长度换算为图上距离,$50m = 5000cm$,$5000÷5000 = 1cm$,即图上半径为$1cm$。
答案:半径$r = 100÷2 = 50(m)$,以点$C$为圆心,画半径为$1cm$(图上距离)的圆,图略。
(1)解析:从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短。
答案:从$B$村向河边作垂线,这条垂线就是使水渠最短的挖法,图略。
(2)解析:已知圆的直径是$100m$,根据半径等于直径的一半,可求出半径为$100÷2 = 50m$。再根据比例尺$1:5000$,将半径的实际长度换算为图上距离,$50m = 5000cm$,$5000÷5000 = 1cm$,即图上半径为$1cm$。
答案:半径$r = 100÷2 = 50(m)$,以点$C$为圆心,画半径为$1cm$(图上距离)的圆,图略。
1.

∠1=80°
∠2=100°
∠2=100°
答案:
∠1=80°
∠2=100°
∠2=100°
2.
∠1= ( )
∠2= ( )
∠3= ( )
∠1= ( )
∠2= ( )
∠3= ( )
答案:
1. 首先求$\angle1$:
根据平角的定义,平角$ = 180^{\circ}$,$\angle1$与$88^{\circ}$角组成平角。
所以$\angle1=180^{\circ}-88^{\circ}=92^{\circ}$。
2. 然后求$\angle2$:
根据平角的定义,$\angle2$与$50^{\circ}$角组成平角。
所以$\angle2 = 180^{\circ}-50^{\circ}=130^{\circ}$。
3. 最后求$\angle3$:
先根据三角形内角和定理,三角形内角和$S = 180^{\circ}$,设三角形第三个内角为$\angle A$,则$\angle A=180^{\circ}-88^{\circ}-50^{\circ}=42^{\circ}$。
又因为$\angle3$与$\angle A$组成平角,根据平角定义。
所以$\angle3=180^{\circ}-42^{\circ}=138^{\circ}$。
故答案依次为:$92^{\circ}$;$130^{\circ}$;$138^{\circ}$。
根据平角的定义,平角$ = 180^{\circ}$,$\angle1$与$88^{\circ}$角组成平角。
所以$\angle1=180^{\circ}-88^{\circ}=92^{\circ}$。
2. 然后求$\angle2$:
根据平角的定义,$\angle2$与$50^{\circ}$角组成平角。
所以$\angle2 = 180^{\circ}-50^{\circ}=130^{\circ}$。
3. 最后求$\angle3$:
先根据三角形内角和定理,三角形内角和$S = 180^{\circ}$,设三角形第三个内角为$\angle A$,则$\angle A=180^{\circ}-88^{\circ}-50^{\circ}=42^{\circ}$。
又因为$\angle3$与$\angle A$组成平角,根据平角定义。
所以$\angle3=180^{\circ}-42^{\circ}=138^{\circ}$。
故答案依次为:$92^{\circ}$;$130^{\circ}$;$138^{\circ}$。
3.
∠1= ( )
∠1= ( )
答案:
∠1=180°-40°-40°=100°
4.
∠1= ( )
∠1= ( )
答案:
180°-90°-55°=35°
∠1=180°-35°=145°
∠1=180°-35°=145°
1. 小明的红领巾是一个近似的等腰三角形,其中一个角是 120°,其余两个角各是多少度?
答案:
解析:
本题考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理。
等腰三角形有两个相等的角,这两个角对应的边也是相等的。
三角形三个内角的和总是180°。
已知等腰三角形其中一个角是120°,需要找出其余两个角的度数。
首先,三角形的三个内角之和为180°,所以其余两个角的度数之和为:
$180° - 120° = 60°$
由于这是一个等腰三角形,所以其余两个角是相等的。
每个角的度数为:
$60° ÷ 2 = 30°$
答案:
其余两个角各是30°。
本题考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理。
等腰三角形有两个相等的角,这两个角对应的边也是相等的。
三角形三个内角的和总是180°。
已知等腰三角形其中一个角是120°,需要找出其余两个角的度数。
首先,三角形的三个内角之和为180°,所以其余两个角的度数之和为:
$180° - 120° = 60°$
由于这是一个等腰三角形,所以其余两个角是相等的。
每个角的度数为:
$60° ÷ 2 = 30°$
答案:
其余两个角各是30°。
2. 如图,李大爷沿墙用篱笆围了一个等腰梯形的养鸡场。已知梯形的腰长为 6 米,篱笆共长 27 米。则这个等腰梯形的上、下底之和是多少米?

答案:
解析:本题考查了等腰梯形的周长计算知识点。题目中给出等腰梯形的腰长以及篱笆的总长度,因为等腰梯形两腰长度相等,所以用篱笆的总长度减去两条腰的长度,即可得到上、下底之和。
答案:因为等腰梯形的两腰长相等,已知梯形的腰长为$6$米,所以两条腰的长度为$6×2 = 12$(米)。
又因为篱笆共长$27$米,即等腰梯形的上底、下底与两腰的长度之和为$27$米,那么上、下底之和是$27 - 12 = 15$(米)。
答:这个等腰梯形的上、下底之和是$15$米。
答案:因为等腰梯形的两腰长相等,已知梯形的腰长为$6$米,所以两条腰的长度为$6×2 = 12$(米)。
又因为篱笆共长$27$米,即等腰梯形的上底、下底与两腰的长度之和为$27$米,那么上、下底之和是$27 - 12 = 15$(米)。
答:这个等腰梯形的上、下底之和是$15$米。
3.(四川广安)王老师准备用一根 40 厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,如果有一条边长 10 厘米,那么另外两边应该是多少厘米?
答案:
解析:
本题考查等腰三角形的性质以及三角形的三边关系。
分情况考虑:
如果10厘米长的边为底边,那么腰的长度为$(40 - 10) ÷ 2 = 15$(厘米)。
根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,$10 + 15 \gt 15$,$15 + 15 \gt 10$,满足条件。
如果10厘米长的边为腰,那么底边的长度为$40 - 10 × 2 = 20$(厘米)。
此时$10 + 10 = 20$,不满足三角形的三边关系。
答案:
另外两边应该是15厘米,15厘米。
本题考查等腰三角形的性质以及三角形的三边关系。
分情况考虑:
如果10厘米长的边为底边,那么腰的长度为$(40 - 10) ÷ 2 = 15$(厘米)。
根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,$10 + 15 \gt 15$,$15 + 15 \gt 10$,满足条件。
如果10厘米长的边为腰,那么底边的长度为$40 - 10 × 2 = 20$(厘米)。
此时$10 + 10 = 20$,不满足三角形的三边关系。
答案:
另外两边应该是15厘米,15厘米。
4.(云南玉溪)如下图是一张长方形纸折起来以后的图形。已知∠1= 30°,则∠2 的度数是多少?

答案:
∠2=(180°-∠1)÷2=(180°-30°)÷2=75°
答:∠2的度数是75°。
答:∠2的度数是75°。
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