第58页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
12. (2025·德阳月考)某技术人员对甲醛(HCHO)、醋酸($CH_{3}COOH$)、乳酸($C_{3}H_{6}O_{3}$)的混合水溶液进行测定,发现其中氧元素的质量分数为32%,则该溶液中碳元素的质量分数为 ()
A. 30%
B. 48%
C. 64%
D. 68%
A. 30%
B. 48%
C. 64%
D. 68%
答案:
C
解析:根据甲醛、醋酸、乳酸的化学式可知每个分子中氢、氧原子个数之比均为2 : 1,与水分子(H₂O)中氢、氧原子个数比相同,因此混合水溶液中氢、氧元素质量之比为2 : 16 = 1 : 8,其中氧元素的质量分数为32%,则氢元素的质量分数为4%,因此混合水溶液中碳元素的质量分数为1 - 32% - 4% = 64%。
解析:根据甲醛、醋酸、乳酸的化学式可知每个分子中氢、氧原子个数之比均为2 : 1,与水分子(H₂O)中氢、氧原子个数比相同,因此混合水溶液中氢、氧元素质量之比为2 : 16 = 1 : 8,其中氧元素的质量分数为32%,则氢元素的质量分数为4%,因此混合水溶液中碳元素的质量分数为1 - 32% - 4% = 64%。
13. (6分)(2025·咸阳期中)我国古代制黄铜的原理如下图所示,请用化学用语回答:

(1)两个锌离子______。
(2)$Cu_{2}O$中铜元素的化合价为______。
(3)“C”表示的宏观意义是______。
(4)$CO_{2}$中数字“2”的含义是______。
(1)两个锌离子______。
(2)$Cu_{2}O$中铜元素的化合价为______。
(3)“C”表示的宏观意义是______。
(4)$CO_{2}$中数字“2”的含义是______。
答案:
(1)2Zn²⁺
(2)+1
(3)木炭这种物质(或碳元素)
(4)一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
(1)2Zn²⁺
(2)+1
(3)木炭这种物质(或碳元素)
(4)一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
14. (8分)(2025·重庆期中)高锰酸钾是一种重要的化工产品。有关锰元素的“化合价与物质类别”对应关系和制取高锰酸钾的工艺流程如图所示。

(1)a点对应的物质类别为______。
(2)b点对应物质的化学式为______。
(3)“电解”步骤中,化合价发生变化的是______(填元素符号)。
(4)流程中可循环利用的物质是______。
(1)a点对应的物质类别为______。
(2)b点对应物质的化学式为______。
(3)“电解”步骤中,化合价发生变化的是______(填元素符号)。
(4)流程中可循环利用的物质是______。
答案:
(1)单质
(2)MnO₂
(3)Mn、H
(4)KOH
解析:
(1)单质中元素的化合价为0,则a点对应的物质类别为单质。
(2)b点表示氧化物,其中锰元素的化合价为+4,氧元素显 - 2价,根据化合物中正、负化合价的代数和为0,b点对应物质的化学式为MnO₂。
(3)钾元素显+1价,氧元素显 - 2价,根据化合物中正、负化合价代数和为0,则K₂MnO₄中锰元素的化合价为+6,KMnO₄中锰元素的化合价为+7,锰元素的化合价发生了改变;H₂O中氢元素的化合价为+1,H₂中氢元素的化合价为0,氢元素的化合价发生了改变。
(4)由流程图可知,该流程中氢氧化钾既是反应物,又是生成物,则该流程中可循环利用的物质是氢氧化钾。
(1)单质
(2)MnO₂
(3)Mn、H
(4)KOH
解析:
(1)单质中元素的化合价为0,则a点对应的物质类别为单质。
(2)b点表示氧化物,其中锰元素的化合价为+4,氧元素显 - 2价,根据化合物中正、负化合价的代数和为0,b点对应物质的化学式为MnO₂。
(3)钾元素显+1价,氧元素显 - 2价,根据化合物中正、负化合价代数和为0,则K₂MnO₄中锰元素的化合价为+6,KMnO₄中锰元素的化合价为+7,锰元素的化合价发生了改变;H₂O中氢元素的化合价为+1,H₂中氢元素的化合价为0,氢元素的化合价发生了改变。
(4)由流程图可知,该流程中氢氧化钾既是反应物,又是生成物,则该流程中可循环利用的物质是氢氧化钾。
15. (8分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。

(1)丙图中所示物质都是由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
(2)结合上图分析,化学变化中最小的粒子是______。
(3)画出氧原子的结构示意图______。
(4)该反应的基本类型为______。
(1)丙图中所示物质都是由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
(2)结合上图分析,化学变化中最小的粒子是______。
(3)画出氧原子的结构示意图______。
(4)该反应的基本类型为______。
答案:
(1)分子
(2)原子
(3)
(4)分解反应
解析:
(1)从微观角度看,丙图中所示物质是水和氧气,都是由分子构成的。
(2)结合题图分析,化学变化中分子可以分解为原子,原子不能再分,只能重新组合,化学变化中最小的粒子是原子。
(3)氧原子的质子数为8,电子数也为8,第一层为2个电子,第二层为6个电子,故氧原子的结构示意图为
。
(4)该反应为一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应。
(1)分子
(2)原子
(3)
(4)分解反应
解析:
(1)从微观角度看,丙图中所示物质是水和氧气,都是由分子构成的。
(2)结合题图分析,化学变化中分子可以分解为原子,原子不能再分,只能重新组合,化学变化中最小的粒子是原子。
(3)氧原子的质子数为8,电子数也为8,第一层为2个电子,第二层为6个电子,故氧原子的结构示意图为
(4)该反应为一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应。
16. (5分)(2025·滨州月考)对原子结构模型的形成,汤姆孙、卢瑟福和玻尔等科学家做出了突出贡献。请根据所学完成下列有关问题。
(1)汤姆孙发现了原子中存在一种带负电荷的粒子,证明了原子是可以再分的。汤姆孙发现的粒子是______。
(2)1911年,卢瑟福等人进行了α粒子(α粒子是带两个单位正电荷的氦原子

核)散射实验,为建立现代原子理论打下了基础。如图a、b、c、d四条线中,不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是______。
(3)从原子结构模型建立的过程中,我们发现______(填字母)。
A. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B. 模型在科学研究中起着很重要的作用
C. 卢瑟福原子模型的建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D. 人类借助模型建立,对原子的认识逐渐接近本质
(1)汤姆孙发现了原子中存在一种带负电荷的粒子,证明了原子是可以再分的。汤姆孙发现的粒子是______。
(2)1911年,卢瑟福等人进行了α粒子(α粒子是带两个单位正电荷的氦原子
核)散射实验,为建立现代原子理论打下了基础。如图a、b、c、d四条线中,不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是______。
(3)从原子结构模型建立的过程中,我们发现______(填字母)。
A. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B. 模型在科学研究中起着很重要的作用
C. 卢瑟福原子模型的建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D. 人类借助模型建立,对原子的认识逐渐接近本质
答案:
(1)电子
(2)a
(3)ABD
(1)电子
(2)a
(3)ABD
查看更多完整答案,请扫码查看