第2页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
7.化学这门科学伴随着人类社会的发展而产生并不断进步。以下关于化学的说法不正确的是 ()

A.化学这门科学除了研究世界上已经存在的物质,还创造了很多新物质,丰富人们的物质生活
B.化学的发展离不开一些伟大科学家,比如道尔顿、门捷列夫等,都做出了重要贡献
C.虽然我们的生活需要很多化工产品,但我们不应该使用化学合成的食品添加剂,这些添加剂不利于人体健康
D.我们应该注意在生产、生活中有计划、合理地利用资源,并注意保护环境
A.化学这门科学除了研究世界上已经存在的物质,还创造了很多新物质,丰富人们的物质生活
B.化学的发展离不开一些伟大科学家,比如道尔顿、门捷列夫等,都做出了重要贡献
C.虽然我们的生活需要很多化工产品,但我们不应该使用化学合成的食品添加剂,这些添加剂不利于人体健康
D.我们应该注意在生产、生活中有计划、合理地利用资源,并注意保护环境
答案:
C 解析:化学这门科学除了研究世界上已经存在的物质,还创造了很多新物质,丰富人们的物质生活,A正确;化学的发展离不开一些伟大科学家,比如道尔顿、门捷列夫等,都做出了重要贡献,B正确;可以适量、合理使用化学合成的食品添加剂,C错误;我们应该注意在生产、生活中有计划、合理地利用资源,并注意保护环境,D正确。
8.初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨:
Ⅰ.一方面,化学给人类带来源源不断的物质财富,于是他们收集到以下7种物品并进行探索。请回答:

(1)图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是______(填序号,下同)。
(2)图中属于燃料的是______。
(3)化学是一把双刃剑。从亲身经历中举例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用。例如______。
Ⅱ.另一方面,化学科技的发展也带来了挑战,例如:______。
Ⅰ.一方面,化学给人类带来源源不断的物质财富,于是他们收集到以下7种物品并进行探索。请回答:
(1)图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是______(填序号,下同)。
(2)图中属于燃料的是______。
(3)化学是一把双刃剑。从亲身经历中举例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用。例如______。
Ⅱ.另一方面,化学科技的发展也带来了挑战,例如:______。
答案:
Ⅰ.
(1)①⑤⑥⑦
(2)④
(3)金属的冶炼,使人们住上了各式楼房,乘坐上各种交通工具(答案合理即可) Ⅱ.化肥、农药的使用提高了粮食产量,但不合理的使用会造成水体污染(答案合理即可)
(1)①⑤⑥⑦
(2)④
(3)金属的冶炼,使人们住上了各式楼房,乘坐上各种交通工具(答案合理即可) Ⅱ.化肥、农药的使用提高了粮食产量,但不合理的使用会造成水体污染(答案合理即可)
9.(2024·襄阳期末)某同学设计了如图所示的实验装置探究“微观粒子的性质”,请回答下列问题:


【进行实验】
(1)图Ⅰ与课本中探究实验相似,几分钟后该实验中可以看到的现象是______;其中烧杯乙的作用是______;通过该实验可以得出微观粒子在不断运动等结论。
【实验改进】
老师对图Ⅰ所示的探究装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:
①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞溶液;
②将滴加了无色酚酞溶液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】
(2)按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是______。
(3)实验过程中若发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红,其可能原因是______。
【进行实验】
(1)图Ⅰ与课本中探究实验相似,几分钟后该实验中可以看到的现象是______;其中烧杯乙的作用是______;通过该实验可以得出微观粒子在不断运动等结论。
【实验改进】
老师对图Ⅰ所示的探究装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:
①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞溶液;
②将滴加了无色酚酞溶液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】
(2)按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是______。
(3)实验过程中若发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红,其可能原因是______。
答案:
(1)甲中酚酞变红,乙中酚酞没有变红 对比(合理即可)
(2)滤纸上的酚酞由右向左依次变红
(3)将酚酞滴到了脱脂棉上,氨水滴到了滤纸条上
解析:
(1)浓氨水具有挥发性,会挥发出氨气,构成氨气的微观粒子在不断地运动,运动到酚酞溶液中,使酚酞溶液变红,所以可以看到的现象是甲中酚酞变红,乙中酚酞没有变红;烧杯乙的作用是对比,通过对比可知空气中的物质不能使酚酞溶液变色。
(2)构成氨气的微观粒子是在不断运动的,当运动到滤纸条上的酚酞溶液中时,酚酞溶液变红。故几分钟后观察到的现象是滤纸上的酚酞由右向左依次变红。
(3)如果将酚酞滴到脱脂棉上,氨水滴到滤纸条上,构成氨气的微观粒子就会不断地运动到脱脂棉上使酚酞溶液变红,实验过程中就会出现滤纸条没有变红而脂脱棉变红的现象。
(1)甲中酚酞变红,乙中酚酞没有变红 对比(合理即可)
(2)滤纸上的酚酞由右向左依次变红
(3)将酚酞滴到了脱脂棉上,氨水滴到了滤纸条上
解析:
(1)浓氨水具有挥发性,会挥发出氨气,构成氨气的微观粒子在不断地运动,运动到酚酞溶液中,使酚酞溶液变红,所以可以看到的现象是甲中酚酞变红,乙中酚酞没有变红;烧杯乙的作用是对比,通过对比可知空气中的物质不能使酚酞溶液变色。
(2)构成氨气的微观粒子是在不断运动的,当运动到滤纸条上的酚酞溶液中时,酚酞溶液变红。故几分钟后观察到的现象是滤纸上的酚酞由右向左依次变红。
(3)如果将酚酞滴到脱脂棉上,氨水滴到滤纸条上,构成氨气的微观粒子就会不断地运动到脱脂棉上使酚酞溶液变红,实验过程中就会出现滤纸条没有变红而脂脱棉变红的现象。
查看更多完整答案,请扫码查看