《2025年学霸题中题九年级化学上册沪教版》

8. 张梅同学在做完“铜绿性质研究实验”后,要填写如下实验报告,请协助她完成。
【实验目的】探究铜绿的性质。
【实验用品】(略)
【实验过程及现象记录】
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿呈____色。
(2)将铜绿粉末用____分别加到两支试管中。
(3)用____向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿____,溶液为____色,同时有大量____产生。
(4)将另一支试管在酒精灯的____焰上加热(注意:加热时要先____加热,再____加热),一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成____色,试管口有____出现。
【结论】铜绿具有的化学性质:
①____;
②____。

答案： 【实验过程及现象记录】
(1)绿
(2)药匙(或纸槽)
(3)胶头滴管 逐渐溶解(或消失) 蓝 气泡
(4)外 均匀 对准药品部位集中 黑 小水滴 【结论】①能与稀盐酸反应,放出气体 ②加热能分解(合理即可)

9. 思想方法分类法 (2023·苏州月考)实验小组对密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素进行探究,装置如图。

【进行实验】
实验1:6个集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体,分别用6支相同的蜡烛点燃后测定其燃烧时间。

同学们对比氧气体积分数60%~100%的现象,发现氧气体积分数越大蜡烛燃烧越剧烈,烛芯长度变长和蜡烛高度变短越显著。猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间。
实验2-1:将集气瓶中充满空气,测定相同蜡烛高度、不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。

实验2-2:将集气瓶中充满空气,测定____的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。

|蜡烛高度/cm|1|3|5|7|
|----|----|----|----|----|
|燃烧时间/s|17|10|9|8|
【分析与结论】
(1)实验1的目的是探究____对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。
(2)实验2-1的结论是____。
(3)补全实验2-2的操作:____。
【反思与评价】
(4)甲同学认为实验2蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗。乙同学依据实验1判断甲同学的说法不严谨,支持乙同学判断的证据是____。
(5)实验1中,氧气体积分数大于60%之后,氧气体积分数增大,蜡烛燃烧时间变短。结合实验2分析其原因是____。

答案：
(1)氧气体积分数
(2)氧气体积分数和蜡烛高度相同时,烛芯长度越长,蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短
(3)相同烛芯长度、不同蜡烛高度
(4)实验1中,氧气体积分数为10%时,蜡烛立即熄灭
(5)随氧气体积分数增大,烛芯长度变长对燃烧时间的影响大于蜡烛高度变短对燃烧时间的影响
解析:
(1)实验1中每组数据氧气体积分数不一样,所以实验1的目的是探究氧气体积分数对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。
(2)实验2-1通过数据发现烛芯越长,燃烧时间越短,所以结论是氧气体积分数和蜡烛高度相同时,烛芯长度越长,蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短。
(3)实验2-2通过实验数据可知为探究蜡烛高度对燃烧时间的影响,所以其他量要保持一致。将集气瓶中充满空气,测定相同烛芯长度、不同蜡烛高度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。
(4)在实验1中,氧气体积分数为10%时,蜡烛立即熄灭,所以不能说明实验2蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗。
(5)实验1中,氧气体积分数大于60%之后,氧气体积分数增大,蜡烛燃烧时间变短。由实验2可知原因是随氧气体积分数增大,烛芯长度变长对燃烧时间的影响大于蜡烛高度变短对燃烧时间的影响。