2025年时习之暑假衔接八年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年时习之暑假衔接八年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 文常识记。(3分)
范仲淹,字希文,谥号
范仲淹,字希文,谥号
文正
,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋
政治
家、文学家。有《范文正公集》传世。
答案:
文正 北宋 政治
2. 解释下列句子中加点的词。(19分)
(1)越明年____
(2)增其旧制____
(3)予观夫巴陵胜状____
(4)前人之述备矣____
(5)然则北通巫峡____
(6)若夫淫雨霏霏____
(7)连月不开____
(8)浊浪排空____
(9)日星隐曜____
(10)樯倾楫摧____
(11)薄暮冥冥____
(12)忧谗畏讥____
(13)至若春和景明____
(14)沙鸥翔集____
(15)心旷神怡____
(16)宠辱偕忘____
(1)越明年____
到
(2)增其旧制____
规模
(3)予观夫巴陵胜状____
美好
(4)前人之述备矣____
详尽
(5)然则北通巫峡____
如此,那么
(6)若夫淫雨霏霏____
雨雪纷纷而下的样子
(7)连月不开____
指天气放晴
(8)浊浪排空____
冲向
(9)日星隐曜____
光芒
(10)樯倾楫摧____
倒下
____折断
(11)薄暮冥冥____
昏暗
(12)忧谗畏讥____
谗言
____指责
(13)至若春和景明____
日光
(14)沙鸥翔集____
停息
(15)心旷神怡____
开阔
(16)宠辱偕忘____
荣耀
____一起
答案:
(1)到
(2)规模
(3)美好
(4)详尽
(5)如此,那么
(6)雨雪纷纷而下的样子
(7)指天气放晴
(8)冲向
(9)光芒
(10)倒下 折断
(11)昏暗
(12)谗言 指责
(13)日光
(14)停息
(15)开阔
(16)荣耀 一起
(1)到
(2)规模
(3)美好
(4)详尽
(5)如此,那么
(6)雨雪纷纷而下的样子
(7)指天气放晴
(8)冲向
(9)光芒
(10)倒下 折断
(11)昏暗
(12)谗言 指责
(13)日光
(14)停息
(15)开阔
(16)荣耀 一起
3. 找出下列句子中的通假字并解释。(4分)
(1)百废具兴
“
(2)属予作文以记之
“
(1)百废具兴
“
具
”同“俱
”,意思是:全、皆
。(2)属予作文以记之
“
属
”同“嘱
”,意思是:嘱托
。
答案:
(1)具 俱 全、皆
(2)属 嘱 瞩托
(1)具 俱 全、皆
(2)属 嘱 瞩托
4. 写出下列加点词的活用现象并解释。(4分)
(1)百
(2)刻唐
(3)
(4)
(1)百
废
具兴____形容词用作名词,荒废的事业
(2)刻唐
贤
今人诗赋于其上____形容词用作名词,贤士
(3)
先
天下之忧而忧____名词用作状语,在……之前
(4)
后
天下之乐而乐____名词用作状语,在……之后
答案:
(1)形容词用作名词,荒废的事业
(2)形容词用作名词,贤士
(3)名词用作状语,在……之前
(4)名词用作状语,在……之后
(1)形容词用作名词,荒废的事业
(2)形容词用作名词,贤士
(3)名词用作状语,在……之前
(4)名词用作状语,在……之后
5. 写出下列句子中加点词的古义。(2分)
(1)前人之述备矣
古义:
(2)微斯人
古义:
(1)前人之述备矣
古义:
详尽
今义:具备;具有(2)微斯人
古义:
如果没有
今义:细小;轻微
答案:
(1)详尽
(2)如果没有
(1)详尽
(2)如果没有
6. 把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)朝晖夕阴,气象万千。
(2)不以物喜,不以己悲。
(3)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(1)朝晖夕阴,气象万千。
(2)不以物喜,不以己悲。
(3)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
答案:
(1)早晚阴晴明暗多变,气象万千。
(2)(是由于)不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(3)处在高高的朝堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在僻远的江湖间(被贬),则替君主担忧。
(1)早晚阴晴明暗多变,气象万千。
(2)(是由于)不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(3)处在高高的朝堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在僻远的江湖间(被贬),则替君主担忧。
7. 原文默写。(10分)
(1)范仲淹在《岳阳楼记》中叙述滕子京政绩的句子是:
(2)《岳阳楼记》中,从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
(3)《岳阳楼记》中,作者用
(1)范仲淹在《岳阳楼记》中叙述滕子京政绩的句子是:
政通人和
,百废具兴
。(2)《岳阳楼记》中,从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
衔远山
,吞长江
,浩浩汤汤
,横无际涯
。(3)《岳阳楼记》中,作者用
去国怀乡
,忧谗畏讥
和心旷神怡
,宠辱偕忘
来表现两种不同的心情。
答案:
(1)政通人和 百废具兴
(2)衔远山 吞长江 浩浩汤汤横无际涯
(3)去国怀乡 忧谗畏讥 心旷神怡 宠辱偕忘
(1)政通人和 百废具兴
(2)衔远山 吞长江 浩浩汤汤横无际涯
(3)去国怀乡 忧谗畏讥 心旷神怡 宠辱偕忘
8. 下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(
A. “吾谁与归”是一个倒装句,起突出强调的作用,正常的语序应该是“吾与谁归”。
B. 选文语言充分体现了汉语的音乐美:记叙多用散句,长短错落,质朴平实;写景多用偶句,两两相对,珠联璧合。
C. 文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了强烈的悲喜之情。
D. 作者在结尾段拟出一问一答,假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全篇主旨。
C
)(2分)A. “吾谁与归”是一个倒装句,起突出强调的作用,正常的语序应该是“吾与谁归”。
B. 选文语言充分体现了汉语的音乐美:记叙多用散句,长短错落,质朴平实;写景多用偶句,两两相对,珠联璧合。
C. 文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了强烈的悲喜之情。
D. 作者在结尾段拟出一问一答,假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全篇主旨。
答案:
C [解析]“抒发了强烈的悲喜之情”不正确。本文通过描述岳阳楼的壮丽景色和两种登楼览物之情,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此来劝慰好友滕子京,没有抒发个人强烈的悲喜之情。
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