《2025年时习之暑假衔接八年级语文人教版》

6. 小语在阅读文章的过程中发现本文以登临黄洋界的游踪为行文线索,串联起作者的见闻与感受。请你帮忙整理,完成下面填空。(4分)
峰回路转,望见雄姿→(1)望纪念碑，回忆历史→走到哨口,铭记历史→(2)凝望花海，感恩先辈
7. 细心的小语发现第③段的主要叙述顺序很值得玩味,请判断叙述类型并分析作用。(3分)
插叙。叙述了红军在井冈山保卫战中斗争的场面，赞扬了战士们英勇无畏的精神。
8. 小语要对文中【A】【B】两句话进行赏析性批注,请你参考提示,帮他完成。(6分)
【A】 (提示:赏析句中的加点词语)
“一次次”是一次又一次的意思，强调了红军冲破包围，挑粮上井冈山的次数之多，生动形象地表现出了红军不畏敌人和困难的精神，表达了作者对红军英勇无畏、不惧艰难的品质和吃苦耐劳、斗争到底的革命精神的赞美与钦佩。
【B】 (提示:从修辞手法的角度进行赏析)
运用了拟人的修辞手法，将“炮”拟人化，赋予了它人的特点，“稳稳地守着哨口”生动形象地表现出战士们无私奉献、舍身为国的爱国精神，表达了作者对红军英雄的赞美和怀念。
9. 第⑥段中有关“杜鹃花”的景物描写让小语印象深刻,请你结合下面材料和文章,向他讲解作者绘景的用意。(4分)
杜鹃花花语:
繁荣昌盛:开花时给人生机勃勃的感觉,寓意着国家繁荣昌盛。
爱的喜悦:大片杜鹃花开放时,仿佛浓郁的爱意扑面而来,寓意着喜悦。
思念家乡:在外漂泊的人互赠杜鹃花以表达思乡之情。
小语，作者描写杜鹃花开得艳丽、生机盎然的画面，表现了作者对杜鹃花、对祖国美好山河的热爱和赞美之情，同时也借火红的杜鹃花赞扬了那些为了守护家国不惜流血牺牲的革命战士们。黄洋界上满山开得灿烂的杜鹃花与抗战时期战火纷飞的场景形成对比，寓意着国家摆脱了战乱，迎来了繁荣昌盛的时代。你理解他的用意了吗？

答案：
(1)望纪念碑，回忆历史　
(2)凝望花海，感恩先辈
@@插叙。叙述了红军在井冈山保卫战中斗争的场面，赞扬了战士们英勇无畏的精神。(答出“插叙”1分，作用2分)
@@[A]“一次次”是一次又一次的意思，强调了红军冲破包围，挑粮上井冈山的次数之多(1分)，生动形象地表现出了红军不畏敌人和困难的精神(1分)，表达了作者对红军英勇无畏、不惧艰难的品质和吃苦耐劳、斗争到底的革命精神的赞美与钦佩(1分)。[B运用了拟人的修辞手法(1分)，将“炮”拟入化，赋予了它人的特点，“稳稳地守着哨口”生动形象地表现出战士们无私奉献、舍身为国的爱国精神(1分)，表达了作者对红军英雄的赞美和怀念(1分)。
@@示例:小语，作者描写杜鹃花开得艳丽、生机盎然的画面，表现了作者对杜鹃花、对祖国美好山河的热爱和赞美之情，同时也借火红的杜鹃花赞扬了那些为了守护家国不惜流血牺牲的革命战士们。黄洋界上满山开得灿烂的杜鹃花与抗战时期战火纷飞的场景形成对比，寓意着国家摆脱了战乱，迎来了繁荣昌盛的时代。你理解他的用意了吗？(人称1分，结合文章和材料作答3分，意思对即可)