《2025年时习之暑假衔接八年级语文人教版》

1.【节气介绍】阅读以下文段,根据要求完成小题。(8分)
二十四节气是中华民族特有的“时钟”:立春过后,冰雪融化,草木

萌

(méng);再过两个月,燕子翩然归来;不久,布谷鸟也来了……到了秋分,北雁南飞;立冬之时,活跃在田间草际的昆虫慢慢xiāo(销)声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象。节气彰显着中国人的民俗风尚与精神气质,节气

蕴

(yùn)藏着古老的智慧和磅bó(礴)的力量,令人______。我们要不断体悟节气变化,感受传统文化,做二十四节气的保护者和传承者,让其持续焕发蓬勃生机。
(1)结合语境,根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
(2)填入横线上的成语,最准确的一项是(B)(2分)
A. 瞠目结舌
B. 叹为观止
C. 不知所措
D. 袖手旁观
(3)画横线的句子有一处语病,修改意见为:______将“体悟”和“感受”互换位置。(2分)

答案：
(1)méng　销　yùn　礴　
(2)B　[解析]A.膛目结舌:瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。B.叹为观止:赞美看到的事物好到极点。C.不知所措:不知道怎么办才好，形容受窘或发急。D.袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。结合语境，文段中主要表达对节气中古老智慧和磅礴力量的赞美之情。因此，应填“叹为观止”。
(3)将“体悟”和“感受”互换位置

2.【字源探究】根据下图“立”的字源演变,我们可以推测其本义为①“站立”。《说文解字》释“立”为“住也”。后引申为“建立”“开始”。由此可知,在二十四节气中,“立春、立夏、立秋、立冬”的“立”意思是②“开始”。(2分)

答案： ①站立　②开始

3.【节气诗词】在历代诗词作品中,我们都能感受到四季的气息,寻觅到二十四节气的踪影。请依据语境,把“惊蛰、芒种、秋分”三个节气名称分别填入下列句子的空白处。(3分)
①时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭美,处处菱歌长。 (陆游《时雨》)
②微雨众卉新,一雷惊蛰始。田家几日闲,耕种从此起。 (韦应物《观田家》)
③金气秋分,风清露冷秋期半。凉蟾光满,桂子飘香远。 (谢逸《点绛唇》)

答案： ①芒种　②惊蛰　③秋分

4.【节气民俗】根据语境,在横线上填写正确的选项。(3分)
冬至日后,白昼逐渐变长,古人认为这是天地间阳气恢复的体现,所以有“①C”的说法。我国民间对冬至很重视,大家围炉温酒,团聚闲话,把冬至当作一个重要节日,因此有“②A”的说法。冬至日,南方民间有“③B”的说法,在这一天给孩子吃汤圆,教导孩子一切事情都要比去年做得更好。
A. 冬至大如年
B. 过了冬至大一岁
C. 冬至一阳生

答案： ①C　②A　③B