《2025年时习之暑假衔接八年级语文人教版》

第21天 综合性学习 我们都是追梦人
梦想,是对未来的期望,是一种指引我们前行的力量,它属于我们每一个人。学校举办“我们都是追梦人”主题夏令营活动,请你参与完成下面的任务。
【图解“追梦”】
1. 为帮助同学们更好地理解“追梦”的含义,第一组同学从“追梦”二字的本源入手,给大家展示了以下材料。请你补全图中的空缺处。(2分)

跟在老师(目标)后面追赶追逐心中的梦想，为实现内心的目标而披荆斩棘，努力奋斗
【调查寻梦】
2. 活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段的1500人的梦想,下面是问卷调查及调查结果的统计表。(4分)

(1)请认真阅读并分析表格,写出两点探究结论。(2分)
______示例:不同年龄段的人梦想是不一样的;随着年龄的增长，人们对社会保障的要求越来越高;年轻人更加注重自身的成长，他们渴望能有更好的教育。(答出两点即可)
(2)梦想是成功的翅膀,有梦想才有未来。请用生动的语言描述你的梦想,做个追梦少年。(要求：至少使用一种修辞手法；不少于50字)(2分)
______示例:我的梦想是当一名画家，用我多彩的画笔去描绘祖国的大好河山，去描绘我美丽的家园。那儿有清澈的小溪，有碧绿的小草，有多彩的花朵，有苍翠的树木，有巍峨的青山，有蔚蓝的天空，还有快乐的小鸟。
【践行圆梦】
3. 同学们在活动中分享了下面的追梦事迹,请你参与并完成小题。(6分)
(1)振兴的梦：无悔青春,国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。(2分)
黄文秀,驻百坭村第一书记。大学毕业后,她放弃在城市的工作机会,回到家乡最贫困的地方开始扶贫工作。她帮助百坭村顺利脱贫88户,村集体经济项目收入翻倍。她用生命诠释了新时代共产党员不忘初心、牢记使命、永远奋斗的价值追求和使命担当。
上联：忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“研核”昭忠烈
下联：______看今朝，黄文秀义无反顾“扶贫”写担当
(2)强国的梦：神舟起大漠,逐梦叩苍穹。请你阅读下面两则材料,写出两条探究结果。(4分)
材料一：航天飞行工程师朱杨柱,中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读,博士后的他,再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后,他刻苦练习手控交会对接,经过上千小时训练,实现精准操作,入选神舟乘组。
材料二：中国航天首个载荷专家桂海潮,年少时就有航天梦,如今他的太空之旅已圆满完成。“参与到载人航天事业,发挥专业所长,是一件很幸福的事。”桂海潮说。
______①人要有梦想，并为之努力，持之以恒，实现心中的梦想。②学有所用(发挥所长)，实现人生价值，是一件很幸福的事。(意对即可)
【演讲话梦】
4. 活动最后,班级举办“我们都是追梦人”演讲比赛,请你完成下面的任务。(9分)
(1)下面是演讲比赛的活动方案框架图,请你写一段话向同学们介绍比赛流程。要求：内容完整,表述准确,语言连贯,80字左右。(3分)
______“我们都是追梦人”演讲比赛拟定于6月20日下午3:00 举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需联系报告厅作为比赛场地，并组织20人参加;宣传工作需要出海报并在校报和学校网站上进行报道。
(2)宣传组设计了右面的宣传海报,但对海报上方方框处的文案拿不定主意。下面两条宣传文案你觉得哪条更好？请帮他们选择并简要说明理由。(3分)
A. 梦在前方,路在脚下。青春的征途中,你我都是追梦人！
B. 心怀梦想,步履不停,迎接灿烂日出！
______示例一:选A。该标语中“梦在前方，路在脚下”与海报中往远处延伸的路和远处的红日(象征梦想)相契合，“你我都是追梦人”直接点明主题，寓意明确，易于观众理解海报所要传达的信息。示例二:选B。该标语富有诗意，它强调“心怀梦想”的重要性，鼓励同学们在追梦的道路上不懈奋斗。“迎接灿烂日出”则与海报上的红日相呼应，象征着梦想实现时的辉煌和美好。整个标语既鼓舞人心，又充满了正能量。
(3)一切准备就绪,活动当日拟特邀校长作为评委。请你根据上面的信息,撰写一封邀请函。(3分)
邀请函
尊敬的校长：
______我们都是追梦人”演讲比赛拟定于6月20日下午3:00举行，诚邀您作为评委出席，期待您的到来！
八年级(1)班
2025年6月18日

答案：
(1)跟在老师(目标)后面追赶　
(2)追逐心中的梦想，为实现内心的目标而披荆斩棘，努力奋斗
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(1)示例:不同年龄段的入梦想是不一样的;随着年龄的增长，人们对社会保障的要求越来越高;年轻人更加注重自身的成长，他们渴望能有更好的教育。(答出两点即可)　
(2)示例:我的梦想是当一名画家，用我多彩的画笔去描绘祖国的大好河山，去描绘我美丽的家园。那儿有清澈的小溪，有碧绿的小草，有多彩的花朵，有苍翠的树木，有巍峨的青山，有蔚蓝的天空，还有快乐的小鸟。(语言生动流畅、内容具体、字数符合要求即可)
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(1)示例:看今朝，黄文秀义无反顾“扶贫”写担当　
(2)①人要有梦想，并为之努力，持之以恒，实现心中的梦想。②学有所用(发挥所长)，实现人生价值，是一件很幸福的事。(意对即可)
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(1)“我们都是追梦人”演讲比赛拟定于6月20日下午3:00 举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需联系报告厅作为比赛场地，并组织20人参加;宣传工作需要出海报并在校报和学校网站上进行报道。
(2)示例一:选A。该标语中“梦在前方，路在脚下”与海报中往远处延伸的路和远处的红日(象征梦想)相契合，“你我都是追梦人”直接点明主题，寓意明确，易于观众理解海报所要传达的信息。示例二:选B。该标语富有诗意，它强调“心怀梦想”的重要性，鼓励同学们在追梦的道路上不懈奋斗。“迎接灿烂日出”则与海报上的红日相呼应，象征着梦想实现时的辉煌和美好。整个标语既鼓舞人心，又充满了正能量。　
(3)示例:尊敬的校长，您好！“我们都是追梦人”演讲比赛拟定于6月20日下午3:00举行，诚邀您作为评委出席，期待您的到来！