《2025年同步解析与测评陕西人民教育出版社高中语文选择性必修上册人教版》

3. 某校高二年级进行课本剧会演，本班同学将要表演的是《复活》中“第一次探狱”的片段。请你完成以下两个任务:
(1) 为本班即将开演的节目写一段精彩的报幕词。
______________________________
(2) 你的妈妈即将来观看你们的表演，而她没有读过这本书。为了让她更好地观看表演，请你为她简要介绍一下《复活》全书及选段的情节。
______________________________

答案： （1）[示例] 亲爱的观众朋友们，你们好！列夫·托尔斯泰是人类文化史上灿烂的巨星，《复活》是他认为“全部作品中最好的东西”。在这本书中，他为我们塑造了聂赫留朵夫和玛丝洛娃两个不朽的文学形象。当聂赫留朵夫决定告别“兽性”的自己开始为无辜入狱的玛丝洛娃洗清冤屈时，他们两人之间会发生怎样的故事呢？让我们和高二（×）班同学一起走进“复活的世界”。下面请欣赏高二（×）班的表演“《复活》（节选）——第一次探狱”。
【解析】本题考查撰写报幕词的能力。需要紧扣列夫·托尔斯泰和《复活》相关内容，注意要有称谓，话语要具有鼓动性和感染力，能激起观众观看的兴趣。
（2）[示例] 《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作之一。故事取材于一件真实事件，主要描写男主人公聂赫留朵夫引诱姑妈家的女仆玛丝洛娃，使她怀孕并被赶出家门。后来，她沦为妓女，因被指控谋财害命而受审判。男主人公以陪审员的身份出庭，见到从前被他引诱的女人，良心深受谴责，因而为她奔走申冤，并请求同她结婚来赎罪。上诉失败后，聂赫留朵夫陪玛丝洛娃流放西伯利亚。他的行为感动了对方，使她重新爱上他。但为了不损害他的名誉和地位，玛丝洛娃最终没有和他结婚，而同一个革命者结为伉俪。这幕剧讲的是聂赫留朵夫第一次到监狱探视玛丝洛娃的情景。
【解析】本题考查概括小说内容的能力。概括时注意使用叙述性语言，抓住全书主要故事情节，突出主要人物，同时还要对选段的背景和情节加以介绍，语言表达要简洁流畅。

4. 《复活》被誉为“19世纪俄国生活的百科全书”，小说对沙俄的法律、法庭、监狱，以及整个国家机器和官方教会，都给予了无情的抨击。节选部分发生在监狱，你能从下面三段对话中看出当时俄国怎样的社会现实？
(1) “你别跟我啰唆了。”他旁边那个衣衫褴褛的男人叫道。
“你到底拿过没有？”
“对你说，人都快死了，你还要什么？”对面有一个人嚷道。
(2) “对你说:你去管闲事干什么……”这边有人喝道。
“老天爷在上，我连知道也不知道。”那边有个女犯大声说。
(3) “隔着铁栅栏没法说话，什么也听不见。”
副典狱长沉思了一下。
“嗯，好吧，把她带到这儿来一下也行。”
“马丽雅 - 卡尔洛夫娜！”他转身对女看守说，“把玛丝洛娃带到外边来。”
______________________________

答案： ①当时普通百姓的生活状态十分糟糕，“衣衫褴褛”。②监狱中囚犯的生活状态糟糕，条件很差，“人都快死了”。③当时俄国的司法很混乱，女犯“连知道也不知道”就被送入监狱。④当时俄国的贵族享受各种特权，因为聂赫留朵夫是贵族，所以副典狱长才让聂赫留朵夫和玛丝洛娃面对面讲话。
【解析】本题考查通过理解关键句子进而准确把握小说主题的能力。解答此题时，注意抓住一些细节和关键描述，如“衣衫褴褛”“人都快死了”“我连知道也不知道”等，再结合当时的社会背景与对话人物的身份，指出所代表的社会阶层和反映的社会现实的特点。

5. 细致的心理描写是托尔斯泰《复活》的一大特点，小说通过对聂赫留朵夫和玛丝洛娃心理的戏剧性演变进行描写，艺术地展现了男女主人公的精神死而复活的艰难曲折过程。请你分析下面两段文字中男女主人公的心理变化过程，体会托尔斯泰的“心灵辩证法”。
(一)
玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地，因此最初一刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事。最初一刹那，她模模糊糊地想起那个充满感情和理想的新奇天地，这是那个热爱她并为她所热爱的迷人青年给她打开的。然后她想到了他那难以理解的残酷，想到了接二连三的屈辱和苦难，这都是紧接着那些醉人的幸福降临和由此而产生的。她感到痛苦，但她无法理解这事。她就照例把这些往事从头脑里驱除，竭力用堕落生活的特种迷雾把它遮住。此刻她就是这样做的。最初一刹那，她把坐在她面前的这个人同她一度爱过的那个青年联系起来，但接着觉得太痛苦了，就不再这样做。现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷，对她来说，已不是她所爱过的那个聂赫留朵夫，而是一个截然不同的人。那种人在需要的时候可以玩弄像她这样的女人，而像她这样的女人也总是要尽量从他们身上多弄到些好处。就因为这个缘故，她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一会儿，考虑着怎样利用他弄到些好处。
______________________________
(二)
“这个女人已经丧失生命了。”他心里想，同时望着这张原来亲切可爱、如今饱经风霜的浮肿的脸，以及那双妖媚的乌黑发亮的斜睨眼睛——这双眼睛紧盯着副典狱长和聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手。他的内心刹那间发生了动摇。
昨晚迷惑过聂赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里说话，又竭力阻止他思考该怎样行动，却让他去考虑他的行动会有什么后果，怎样才能对他有利。
“这个女人已经无可救药了。”魔鬼说，“你只会把石头吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么对别人有益的事了。给她一些钱，把你身边所有的钱全给她，同她分手，从此一刀两断，岂不更好？”他心里这样想。
不过，他同时又感到，他的心灵里此刻正要完成一种极其重大的变化，他的精神世界这会儿仿佛搁在不稳定的天平上，只要稍稍加一点儿力气，就会向这边或者那边倾斜。他决定此刻把所有的话全向她说出来。
“卡秋莎！我来是要请求你的饶恕，可是你没有回答我，你是不是饶恕我，或者，什么时候能饶恕我。”他说，忽然对玛丝洛娃改称“你”了。
______________________________

答案： （一）这段话展现出玛丝洛娃极为复杂的内心活动。首先是最初一刹那，聂赫留朵夫的出现让她感到震惊；其次是对往事的回忆，让她感到美好，因为面前这个人曾爱过她并为她所爱；再次是让她感到痛苦的回忆，她想起他的残忍作为，想起他留给她的痛苦和屈辱；最后是麻木，她要用堕落来遮住内心的痛苦，于是她妖媚地向聂赫留朵夫笑一笑，考虑怎样利用他弄到些好处。震惊、美好、痛苦、麻木、利用，作者用极短的文字把玛丝洛娃的心理活动刻画得如此细腻，写出聂赫留朵夫的到来在她心里引起的波澜，让她想到自己从前的事，为她精神的“复活”作好铺垫。
（二）当聂赫留朵夫看到玛丝洛娃带着妖媚的笑，贪婪地瞧着那捏着钞票的手，他觉得这个女人已经无可救药了，难道自己还要做自我牺牲吗，这一瞬间他显然动摇了，甚至想到给她一些钱，和她一刀两断。但他又想到自己的“心灵里此刻正要完成一种极其重大的变化”——完成自我救赎，他的人性又立即战胜了兽性，决定把一些话向她说出来。这段心理描写以第三人称剖析了聂赫留朵夫的心理矛盾，将他内心“善”与“恶”两种思想的斗争完全展现在读者面前，寥寥数语，却蕴藏着极其丰富的内容。
【解析】本题考查鉴赏小说心理描写手法的能力。“心灵辩证法”是车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰小说的心理描写的评价，指善于通过描写心理变化的过程，展示人物的思想性格的演变。解答此题时，抓住题目中“心理变化过程”这一关键词，据此通过阅读语段梳理人物心理前后细微的变化，如文段（一）中“最初一刹那，他的出现使她震惊”“她感到痛苦，但她无法理解这事”“她沉默了一会儿，考虑着怎样利用他弄到些好处”等，可知玛丝洛娃经历了由震惊到痛苦再到麻木及至沉默的心理变化过程，展现了人物丰富的内心世界，体现了托尔斯泰的“心灵辩证法”。文段（二）中“他的内心刹那间发生了动摇”“给她一些钱……岂不更好”“他的心灵里此刻正要完成一种极其重大的变化”等，可知聂赫留朵夫经历了“善”与“恶”的思想斗争。