《2025年同步解析与测评陕西人民教育出版社高中语文选择性必修上册人教版》

阅读下面的材料，完成练习。
孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰‘无违’。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”
孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝

乎

？

”（《论语·为政》）
17. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(　　　)
A. 孝顺父母就是要不违背他们的意愿，如果父母有错，也只能稍微规劝，即使规劝无效，仍应该和颜悦色地恭顺他们，不能违背礼制，把怒色表现在脸上。
B. 父母在世时，与父母相处要秉持恭敬的心意；父母过世以后，丧祭也应合乎礼仪。
C. 作为子女，必须努力做好一切事情，不能让父母为自己担忧，这也是孝顺。
D. 不能以为孝顺父母只要让他们吃饱穿暖就够了，还应该有恭敬的态度，否则，就跟养牲畜没什么区别了。
18. 孔子说“弟子服其劳”“先生馔”容易做到，而“色难”难在哪里？用自己的话回答。
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19. 在谈及中小学组织学生给父母洗脚体会感恩之情的活动时，某电视节目主讲嘉宾表示：“小学生给父母洗脚，不就是把我们推倒的东西又捡起来了吗？这种愚孝，已经在鲁迅时代被推翻，为何现在还要去捡起来呢？洗脚就是尽孝吗？我不这样认为。”你怎么看待这一说法？写一段有逻辑的话，阐述你的观点。
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答案： 17. C
【解析】本题考查理解文章内容的能力。C项中，“不能让父母为自己担忧”有误，应为“尽量减少父母的担忧”。
18. 为父母做点事情，有美食就让给父母吃，这是一般人都能够做到的，难就难在能够做得心甘情愿、和颜悦色，并且能够始终如一、持之以恒。
【解析】本题考查理解重要词句含义的能力。首先要准确理解“色”的含义，“色”即脸色、表情，再结合语段内容即可得出答案。
19. [示例一] 鲁迅那个时代批“愚孝”，是有着特殊的时代背景的。那时的鲁迅，为了反对僵死的封建礼教传统，刻意将一些孝道的具体表现形式，诸如《二十四孝》里提到的那些作为批判的对象，进而推翻“孝治天下”的封建文化。但如今的时代，这样的背景已不复存在，倒是家庭关系的松散和亲情的淡漠，越来越成为一种值得警惕的社会现象。在如今的时代背景下，继续以鲁迅批“愚孝”为由反对小学生给父母洗脚，其实是从一个极端走向了另一个极端，这不仅错误理解了孝，更错误理解了鲁迅。实际上，鲁迅自己就是个孝子，尤其是在生活上，对母亲的照料相当细心。
[示例二] 给父母洗脚，如果全然发自内心，确实是感谢父母恩情、关心体贴父母的一种形式，但是如果过于追求形式，认为这样做了才是尽孝，那就是本末倒置了。难道有些孩子因为害羞等性格原因，选择用其他形式表达孝心，就不是尽孝吗?
【解析】本题考查探究能力。陈述时，可以摆事实、讲道理，言之成理即可；注意层次清晰，逻辑严密。比如，可以结合现实中孝心缺失的现象讲明从小培养孝心的重要性，同时强调给父母洗脚看似事小，其背后的意义重大，“莫以善小而不为”。