《2025年高效课堂新疆青少年出版社五年级语文下册人教版广东专版》

三、阅读短文，完成练习。
　　　　　　　　　　　　　　　林黛玉进贾府(节选)
　　　一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰珮；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
　　　黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
　　　这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆子们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
1. 理解感悟画“　　”句子中的“竟”字表现了王熙凤对林黛玉的________(A.赞美　B.讽刺)，以及对贾母的________(A.夸奖　B.讨好)。(填序号)
2. 理解感悟作者用“先声夺人”的笔法写出王熙凤的与众不同，用意是(多选)(　　　　)
A. 突出王熙凤热情大胆而又泼辣的性格。
B. 突出林黛玉对王熙凤“放诞无礼”的不好印象。
C. 显示王熙凤在贾府中的特殊地位。
D. 表现王熙凤在贾母面前的受宠程度。
E. 反映贾府“敛声屏气，恭肃严整”的森严气氛。
F. 与其他人物的出场形成鲜明的对比。
3. 写作技巧选文是从____________(填人物名)的角度来叙述的，这样起到的作用是________。
4. 整体感知文中的贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母怎样的感情？
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答案： 1.A B 解析:本题考查对人物语言的解读。联系上句“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了”体会王熙凤对林黛玉的赞美；然后联系下句“竟是个嫡亲的孙女”，体会王熙凤对贾母的奉承讨好。
2.ACDF 解析:本题考查对人物形象的把握。文中先声夺人的写法，是为了突出王熙凤的性格以及在贾府的地位。而BE两种说法不对。
3.林黛玉 从林黛玉的角度来看贾府的主要人物，展示贾府的人物关系，由此刻画林黛玉细腻敏感的性格特点
4.流露出贾母对王熙凤的喜欢和宠爱。