《2025年高效课堂新疆青少年出版社五年级语文下册人教版广东专版》

一、看拼音，写字词。
　　　天色pòxiǎo(　　　　),勤劳的农民伯伯就开始劳作了,cǎisāng(　　　　)的姑娘也忙碌了起来,而田野里那些zhòu(　　　)伏夜出的小动物们则进入了梦乡。

答案： 破晓　采桑　昼

1.下列加点字的读音

全

部

正

确

的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　
A.

绩

麻(jì)　　　

供

耕织(gōng)　　　　　　　B.玉

磬

(xin)　　　　　水满

陂

(bēi)
　　
C.

稚

子(zhì)　　浸寒

漪

(yT)　　　　　　　　　D.银(zhèng)　　　

横

牛背(héng)

答案： C　解析:A项“供”应读“gōng”，B项“磬”应读“qìng”，D项“钲”应读“zhēng”。

2.下列加点字词的解释

有

误

的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　
A.昼出耘田夜

绩

麻

(把麻搓成线)　　　　　　　B.也傍桑

阴

学种瓜(山阴)
　　
C.敲成玉

磬

穿林响(一种打击乐器)　　　　　　D.短笛无腔

信

口

吹(随口)

答案： B　解析:B项“阴”的意思是“树荫”。

3.下列与“山衔落日浸寒漪"所使用的修辞手法

相

同

的一项是　　　　　　　　　　　(　　　)
　　
A.飞流直下三千尺　　　　　　　　　　　　　B.露似真珠月似弓
　　
C.梅雪争春未肯降　　　　　　　　　　　　　D.横看成岭侧成峰

答案： C

三、读诗句，完成练习。
　1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
　　　　这两句诗描绘了______________________________的画面。后一句中一个“______"字，使天真、可爱的儿童形象跃然纸上,表达了作者的________之情。
　2.(新题型)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银链。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
　　抓住关键语句,体会稚子的心理变化，感受他的可爱,完成下面的思维导图。
　　

答案： 1.孩子们在茂盛的桑树树荫下学种瓜　喜爱
2.穿　敲　得意　懊恼　解析:本题考查对古诗的理解。《稚子弄冰》描写了孩子在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，将孩子取冰和穿丝时的小心谨慎、敲冰时的得意、冰碎时的懊恼一一呈现，表达了诗人对孩子的喜爱之情。

四、(新题型)比较本课的三首古诗，完成下面的思维导图。

答案： 童孙学种瓜　稚子弄冰、嬉戏　寒冬时的村庄　夕阳西下的池塘边　都写了儿童的生活，表现了儿童的纯真、可爱。