《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版贵州专版》

☉【整体把握】下列对文章理解与分析有误的一项是( )
A.本文善用衬托手法，例如用恶劣的环境来衬托红军战士高昂的斗志、乐观的精神。
B.本文主次分明。主要写红军战士翻越老山界的经过，表现了红军不畏艰险的精神。
C.本文按时间变化和地点转移的顺序叙事，脉络清晰；同时做到前后照应，虚实结合，使故事曲折生动。
D.本文的美中不足在于剪裁有欠缺，如行军不顺时的“叫骂”，送饭上来时的“抢饭”等行为，都有损红军形象。
[参考答案] D【解析】这些描写是对当时实际情况的如实反映，并非剪裁欠缺。这样写，更显得真实可信，更有感染力，后人读来也能更真切地感受到革命前辈当年经历的艰苦。

答案：

☉【句段作用】本文题为《老山界》，末段却说“我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。末段这句话是否多余？为什么？

答案： 不多余。课文最后将全沙江、大渡河、雪山、草地和老山界进行对比，意在突出红军长征途中有无数的艰难险阻，其困难程度都远远超过了老山界，更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。