2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版贵州专版


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《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版贵州专版》

第258页
作者是如何描摹紫藤萝花的?(答案参考P259“学习任务单”)
答案:
带着问题读课文 作者在看花前后感情发生了怎样的变化?(答案参考P262“梳理情感变化”)
答案:
紫藤萝瀑布 创作步骤
(1)粗笔构图:勾出“从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”的①____________轮廓。
(2)工笔细刻:细画近处花朵,一串挨着一串,且每穗花都是②____________。每朵盛放的花都像帆船和笑脸。
(3)色彩渲染:以紫色为主基调,颜色③____________。
创作理念
紫藤萝花开时繁茂、旺盛,充满生机,给人以振奋鼓舞,启示我们对生活要乐观积极。
答案:
学校拟举办“繁花似锦"绘画比赛,要求参赛者附上创作步骤与理念说明。请你在完成作品后,完成相关资料的准备。
创作步骤(1)粗笔构图:勾出“从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”的轮廓。①(2)工笔细刻:细画近处花朵,一串挨着一串,且每穗花都是②每朵盛放的花都像帆船和笑脸。(3)色彩渲染:以紫色为主基调,颜色③创作理念紫藤萝花开时繁茂、旺盛,充满生机,给人以振奋鼓舞,启示我们对生活要乐观积极。

答案:

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