《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版贵州专版》

四、课外阅读闻一多的《太阳吟》《死水》《静夜》等诗作，欣赏其艺术特色，感受其中的爱国主义情感。
【参考答案】【示例】以《死水》为例：
|艺术特色|具体表现|
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|音乐美|从诗的韵脚来看，《死水》全诗节奏和谐，讲究音韵美。如第二节的“花”和“霞”，押“a”韵；第三节的“沫”和“破”，押“o”韵。|
|绘画美|《死水》的绘画美主要表现在它的辞藻美。特别表现在诗歌第二部分（第二至四节），诗人用色彩鲜明、形色美好的“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”“珍珠”等来描绘污浊、肮脏的死水。这些美好的辞藻，使诗歌写的本不美好的事物（死水）如画般美妙，这样又能更好地反衬出现实的丑恶。|
|建筑美|从诗歌的结构形式上看，《死水》一共有五节，每节有四句，每句九个字。节与节之间匀称，句与句之间整齐，形成一个完美的诗歌结构。|
|爱国主义情感|揭露了旧中国的丑陋，是对黑暗旧社会的诅咒；表达出绝望于“死水”般旧中国的爱国革命精神；失望中含有希望，对未来中国饱含深情。|

答案：

新课标·语言运用
运用细节描写刻画人物
本文多处运用细节描写来刻画闻一多先生的形象，如“头发凌乱”“睡得很少”等细节，就表现了他刻苦的治学精神。请你也运用细节描写来刻画一个人物。
课文在线 闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪……
写作策略
（1）选取独特而典型的角度：①写肖像细节，如“凌乱的头发”“浓浓的眉毛”等；②写语言细节，如一句标志性的话语；③写动作细节，如“掖好被子”“抚摸头”等。
（2）善用修辞，增强表达效果：运用比喻、拟人、夸张等修辞手法可以让描写更形象生动。
写作实践 清晨醒来，我随手拿起闹钟看了一眼，天哪！快迟到了！我一下子从床上蹦起来，校服往身上一套，急匆匆地洗漱完，提起书包就往外冲。“早饭……”妈妈从后面追了过来，一手把鸡蛋和牛奶往我的书包里塞，一手帮我整理没来得及梳理的头发。等我出了门，还听见妈妈的声音从后面传来：“慢点儿，当心摔跤！早饭别忘了吃！” “把鸡蛋和牛奶往我的书包里塞”“帮我整理没来得及梳理的头发”，这些动作细节表现了妈妈对“我”的关爱。

答案：