《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版贵州专版》

现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？“刮目相待”又是形容什么？

答案：

●问题探究
孙权劝说吕蒙，使之“就学”，你能分析一下他劝说技巧的高妙之处吗？

答案：

●教材课后习题(P21)
●思考·探究·积累
一、朗读课文，理解大意。说说孙权为什么要劝吕蒙学习，又是怎样说服吕蒙的。

答案：

孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说，尤为重要。孙权劝说吕蒙，首先向吕蒙指出学习的必要性:“卿今当涂掌事，不可不学！”当吕蒙“以军中多务”相推辞时，孙权指出学习的目的和方法，而且现身说法，以“卿言多务，敦若孤？”回应了吕蒙的推托，并用自己的体会强调学习的作用。最终，吕蒙无可推辞，“乃始就学”。