《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级语文下册人教版贵州专版》

问题探究
1. “我”在小说中是一位八路军战士，其生活原型可能是作者。“我”这个人物在文章中有何作用? 请简要分析。
2. 孙犁的小说常被人称为“散文化小说”或“诗化小说”，请结合文本分析理由。

答案：
1. ①“我”作为文中的线索人物，由“我”想买布开始，以买布结束，首尾呼应，结构完整。②小说的主题是歌颂八路军和人民群众为了共同的目标，在生死的斗争中建立的亲密关系和深厚情谊。“我”是八路军的代表,“我”和妞儿一家的情谊，就是军民亲密关系的象征。③“我”似是作者的化身。作者常常通过“我”直接抒发对冀中人民深刻的爱和深切的怀念之情，通过“我”的所见、所闻、所感，可以使这种“爱”表达得更鲜明、更充分、更强烈。
2.
 

一、文中主体部分扣住一双袜子展开叙述，主要讲了哪几件事？其中详写和略写的事件分别是什么？试着用思维导图展示主体部分的写作思路。

答案：
【参考答案】主要讲了四件事:①河边相遇，女孩提出给“我”做袜子。(详写)②结识女孩子一家人，穿上新袜子。(详写)③帮助女孩父亲販枣，赚钱买回织布机。（详写）④穿着袜子打胜仗，袜子被水冲走。(略写)

二、重点阅读文中人物对话的部分，圈点出那些让你印象深刻的句子，从人物刻画、情节发展、主题表达等方面作一些批注，说说这篇小说通过对话刻画出妞儿什么样的形象。

答案：

文中善于通过人物对话来展现人物性格特点，使人物形象活灵活现。

　　　　如:①河边与“我”争吵时，妞儿的语言粗犷、犀利,表现了她泼辣的性格。②当“我”向妞儿认错，让她到“我”站的石头上洗菜时，妞儿的两句回应表现出她的倔强和率真。③妞儿有关“卫生”的大胆评论，说得风趣、尖锐。④妞儿说话的俏皮、风趣、直言不讳,以及她的几次笑,表现了她活泼开朗的性格。⑤“你这人倒实在，叫你来你就来了”“你又装假了”“你有钱吗？”这几句话，不但表现了妞儿的率真、心直口快,也表现了她的淳朴和真诚。⑥当话题转到打败日本鬼子时,妞儿提出帮“我”做袜子,表现了她对八路军战士的关心和爱护,也充分展示了她热情爽快、慷慨、善良的性格特点。⑦当袜子做好后，妞儿说:“保你穿三年，能打败日本不？”表现了她的乐观和诚挚。

　　通过分析妞儿的对话场面可知,妞儿的形象特点为:①直率泼辣(天真爽朗，心直口快)。如在水边与“我”拌嘴和几次“笑”。②淳朴善良,心思细腻。看到“我”没有袜子穿后主动提出帮“我”做“袜子”。③聪明能干。提出买织布机,并学会纺织的全套手艺。