《2025年5年中考3年模拟八年级生物下册北京课改版北京专版》

16.核心素养·生命观念 (2024江苏泰州期中)(14分)如图是与小麦生活有关的环境因素,请分析以下问题。

(1)蜘蛛与蚜虫是________关系;小麦与杂草是________关系,蚯蚓属于该生态系统中的________。
(2)影响小麦生活的非生物因素有____________________(写出两点即可)。
(3)如果遇到干旱,小麦就会收成不好,主要原因是缺少________影响光合作用,进而影响收成,这说明环境能________生物。

答案： （1）捕食 竞争 分解者 （2）阳光、空气、温度、水、土壤等（写出两点即可） （3）水 影响
解析 （1）捕食关系是生物之间吃与被吃的关系，麦田中蜘蛛可以吃蚜虫，二者属于捕食关系。小麦与杂草相互争夺阳光、水、无机盐、生存空间等，二者属于竞争关系。蚯蚓以腐烂的有机物为食，属于分解者。（2）影响小麦生长的非生物因素有：阳光、水、温度、空气、土壤等。（3）如果遇到干旱，小麦就会收成不好，主要原因是缺少水影响光合作用，这说明环境能影响生物。

17.(12分)某同学在学习了“生物与环境关系”的知识后,绘制了如下概念图。请将概念图补充完整,再分析回答下列问题:

(1)请将图中①②的内容补充完整:①________、②________。
(2)图中A是指“生物体有一定的结构”。除病毒外,生物都是由________构成的。
(3)分析下列生物和环境的关系:
①“竹节虫的身体与树枝极为相似”,体现了生物对环境的________。
②盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”,它能降低土壤盐分,将盐碱地改良为正常农田,该实例说明生物能________环境。
③春季3~4月适于播种和移栽植物,说明生物与环境的关系是________________。

答案： （1）生命 生物 （2）细胞 （3）适应 影响 环境影响生物
解析 （1）有①生命的物体叫生物，具有生命现象。环境中影响生物生活的各种因素，包括非生物因素和②生物因素。（2）除病毒外，生物都是由细胞构成的。（3）①“竹节虫的身体与树枝极为相似”，体现了生物对环境的适应。②盐地碱蓬能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，说明生物能影响环境。③春季3~4月温度升高，降雨量增多，适于播种和移栽植物，说明生物与环境的关系是环境影响生物。

18.时事热点·世界湿地日 (17分)2024年2月2日,第28个“世界湿地日”主题宣传活动在邛海国家湿地公园举行,旨在呼吁全社会参与湿地保护修复。图1为某湿地生态系统中的部分生物构成的食物网,图2为该湿地生态系统的碳循环示意图(甲、乙、丙为生态系统的组成部分,E是乙中存在捕食关系的五种生物)。请据图回答下列问题:
    
(1)图1食物网中水蚤和轮虫的关系是________________;若作为一个生态系统,图1中缺少的生物部分是________。
(2)图2生态系统中的动植物主要通过____________________(填生理过程)使有机物中的碳元素回到非生物环境。碳在生物与非生物环境之间循环的主要形式是________________。
(3)该生态系统中能量的最终来源是________________。已知能量沿食物链传递效率一般仅为10%~20%,写出图2中E获得能量最少的一条食物链________________。
(4)某段时间由于人们生态观念落后,部分湿地生态系统被人为过度破坏,出现面积减少、野生动植物失去栖息地、湿地功能衰退等现象,由此可见生态系统的________________能力是有一定限度的。该情况下,保护湿地生物多样性最有效的措施是____________________。

答案： （1）捕食和竞争 分解者 （2）呼吸作用 二氧化碳 （3）太阳光能 甲→B→C→D→E （4）自我调节 建立自然保护区（或就地保护）
解析 （1）图1食物网中水蚤捕食轮虫，轮虫和水蚤又都以水生植物为食，故水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争。一个完整的生态系统包括非生物环境部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者，若作为一个生态系统，图1中缺少的生物部分是分解者。（2）图2生态系统中的动植物主要通过呼吸作用使有机物中的碳元素回到非生物环境。碳在生物与非生物环境之间循环的主要形式是二氧化碳。（3）生态系统中的能量最终来源于太阳光能。已知能量沿食物链传递效率一般仅为10%~20%，即一个营养级的总能量大约只有10%~20%传递到下一个营养级，故营养级越高的生物，获得的能量就越少。因此，图2中E获得能量最少的一条食物链是：甲→B→C→D→E。（4）生态系统具有一定的自我调节能力，但是生态系统的自我调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。

19.核心素养·生命观念 (12分)(2023北京昌平一模)阅读科普短文,回答问题。
       20世纪,由于船只航行、过度捕捞、污水排放等,使得长江的生物多样性下降。其中长江江豚(以下简称江豚)在2017年底时的数量甚至降至1 012头,比大熊猫数量还少。位于湖北的长江天鹅洲故道,是首个对江豚等珍稀水生动物进行迁地保护的保护区。
        江豚全身呈铅灰色或灰白色,体长一般在1.2米左右,貌似海豚,性情活泼,常在水中上窜下游。其每胎产1仔,当幼仔被完全娩出时,会马上奋力向上游动,冲出水面,呼吸空气。雌豚则腹面朝上,身体朝与幼仔相反的方向游动,拉断脐带。授乳时,雌豚和幼仔常出没在水较浅、较缓的区域,雌豚身体稍微侧向一边,幼仔则紧贴雌豚的腹部,每次授乳的时间为5~10分钟。有时雄豚也会参与抚养幼仔,让幼仔游在雄豚与雌豚之间。
         长江天鹅洲故道河域的水质优良,短颌鲚等喜食水草和虾的小型杂食性鱼类丰富,为江豚提供了多种食物。此外,人工投放了鳙、鲢等大中型鱼类的幼鱼,作为江豚的补充食物,以促进其种群数量的快速恢复。目前,天鹅洲故道的江豚数量已从最初的5头上升至约160头,保护效果非常显著。同时,因环境适宜,对小型鱼类具有较强捕食能力的鳙、鲢等大中型鱼类也得到快速繁殖。近五年对保护区内的鱼类进行定期捕捞统计后发现,作为江豚主要食物的小型鱼类明显减少,而大中型鱼类占比显著增加,所以需要适当调整保护措施。

          随着长江生态保护措施的不断完善,长江江豚等珍稀动物的家园将变得更加美好。
(1)长江江豚是________纲、鲸偶蹄目、鼠海豚科、江豚属的一种淡水亚种,有着“水中大熊猫”之称。
(2)长江天鹅洲故道生态系统由生物和________组成。请根据文中信息,写出一条包含长江江豚的食物链:______________________________。
(3)工作人员定期进行捕捞并统计保护区内不同鱼类的占比,这属于生物学研究方法中的________法。
(4)长江江豚与大中型鱼类之间存在着________________的关系,因此应采取________等措施,调整小型鱼类与大中型鱼类的占比,以利于长江江豚种群发展,促进保护工作持续推进。

答案： （1）哺乳 （2）非生物环境 水草→短颌鲚→江豚 （3）调查 （4）捕食和竞争 适当减少鲢、鳙等大中型鱼类幼鱼的投放量
解析 （1）长江江豚具有胎生、哺乳的特征，是哺乳动物，是哺乳纲、鲸偶蹄目、鼠海豚科、江豚属的一种淡水亚种，有着“水中大熊猫”之称。（2）长江天鹅洲故道生态系统由生物和非生物环境组成。根据文中信息“短颌鲚等喜食水草和虾的小型杂食性鱼类丰富，为江豚提供了多种食物”，可写出的食物链是：水草→短颌鲚→江豚。（3）工作人员定期进行捕捞并统计保护区内不同鱼类的占比，这属于生物学研究方法中的调查法。（4）根据题干信息可知，长江江豚与大中型鱼类之间存在着捕食和竞争的关系，因此应采取适当减少鲢、鳙等大中型鱼类幼鱼的投放量等措施，调整小型鱼类与大中型鱼类的占比，以利于长江江豚种群发展，促进保护工作持续推进。