《2025年5年中考3年模拟八年级生物下册北京课改版北京专版》

8.(2024北京房山期中)下面可以称为一个生态系统的是(B8214001) ( )
A.一片森林中所有的树
B.一个池塘中所有的生物
C.一片森林
D.一片草地上的阳光、土壤和空气

答案： C 一片森林中所有的树，只包括了生物部分的部分植物，没有其他生物，也没有非生物环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；一个池塘中所有的生物，只包括了生物部分，没有非生物环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；一片草地上的阳光、土壤和空气，只包括了非生物环境部分的阳光、土壤和空气，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。

9.中华传统文化·谚语 北方谚语说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这是因为冬季大雪后,田里像盖上了一床大棉被,热量不易散发,从而保护越冬作物不会冻坏。来年开春化的雪水渗入泥土,越冬虫卵大部分被冻死,可减少虫害,利于作物生长。对此分析不合理的是 ( )
A.融化的雪水导致虫卵存活率下降
B.此谚语规律可适用于全国
C.农作物的生长受到外界环境影响
D.种间关系影响农作物产量

答案： B 冬小麦主要分布在北方地区，因此，此谚语规律不可适用于全国，B错误。

10.跨数学·曲线分析 (2024河北遵化期末)如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是 ( )

A.人与链球菌
B.地衣中的真菌与藻类
C.豆科植物与根瘤菌
D.草食动物与胃肠内的纤维细菌

答案： A 根据题图可知，Ⅰ、Ⅱ两种生物之间是共生关系。链球菌寄生在人体内，与人之间是寄生关系，不符合图示曲线。地衣中的真菌与藻类、豆科植物与根瘤菌、草食动物与胃肠内的纤维细菌之间都是共生关系。

11.(2023北京门头沟一模)下面是四位同学在黑板上写出的四条食物链,正确的是(B8214002) ( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.草→昆虫→青蛙→细菌
D.阳光→草→兔→狐

答案： B 食物链中只包括生产者和消费者，食物链的起点是生产者，箭头由被捕食者指向捕食者，据此分析，B正确。

12.(2023北京怀柔期末)生态瓶常作为家庭摆设,其密闭、内装有水、包含3~5条小鱼、底部有泥沙,并放入了一些水草。下列关于生态瓶的说法不正确的是(B8214001) ( )
A.该生态瓶中的生产者是水草
B.该生态瓶构成了一条食物链,即小鱼→水草→微生物
C.该生态瓶中小鱼是消费者
D.该生态瓶食物链简单,易遭到破坏

答案： B 该生态瓶构成的食物链是：水草→小鱼，B错误。

13.(2024四川宜宾中考)如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。据图分析,下列叙述错误的是 ( )


A.图中共有4条食物链,鸟类与害虫有捕食和竞争的关系
B.能量储存在有机物中,会沿着食物链的传递而逐渐增多
C.若该食物网中小龙虾过度繁殖,害虫和青蛙数量会减少
D.该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻

答案： B 能量流动的特点为单向流动、逐级递减，所以能量沿着食物链的传递逐渐减少，B错误。

14.核心素养·生命观念 有关生态系统物质循环和能量流动的说法,不正确的是(B8214002) ( )
A.物质循环始终伴随着能量流动
B.能量是单向流动、逐级递减的
C.食物链中营养级越高,获得的能量越多
D.物质循环和能量流动是通过食物链和食物网实现的

答案： C 能量流动特点是单向流动、逐级递减，食物链中营养级越高，获得的能量越少，C错误。

15.跨语文·古籍 (2023江苏苏州中考)《说苑·正谏》中记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也。”在上述生物组成的食物链中,获得能量最少的环节是 (B8214002) ( )
A.树
B.蝉
C.螳螂
D.黄雀

答案： D 题干中包含的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。生态系统中能量流动的特点为：单向流动，逐级递减。所以在该食物链中获得能量最少的环节是黄雀。D正确。