《2025年5年中考3年模拟八年级生物下册北京课改版北京专版》

23. 核心素养·科学思维（2024陕西碑林一模，2，★☆☆）如图为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种不同的生物部分，下列有关说法正确的是(B8214002)（ ）


A. A→B→C可表示一条食物链
B. ⑤⑥可表示捕食关系
C. A是生产者，它能够将无机物转变为有机物
D. C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用

答案： C   C是分解者，食物链中不包含分解者，A、D错误；图中食物链为A→B，⑥属于分解者的分解过程，不能表示捕食关系，B错误；A能够吸收大气中的二氧化碳，是生产者，能够通过光合作用将无机物转变为有机物，C正确。

24. 核心素养·生命观念（2023北京石景山二模）工业废水可能含有重金属等污染物，如未经处理直接排放到河流、湖泊，极易对生态系统造成危害。(B8214002)

（1）图1为某湖泊中部分生物组成的食物网，其中最长的一条食物链为______________。该食物链能量的最终来源为______________。
（2）若该湖泊受到重金属污染，则生活在此的各种生物都会受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加，该湖泊生态系统将遭到破坏，说明生态系统的自我调节能力是____________。
（3）为重塑生态系统的自我调节能力，研究人员尝试利用水生植物来吸收重金属，结果如图2。据图分析，清除水体中重金属污染最快的是______（填序号）。该实验结果______（填“符合”或“不符合”）“生态系统中生物多样性越丰富，自我调节能力越强”的原理。

（4）进一步研究发现，水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被____________分解后，导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时，达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是______。
a. 直接埋在田里作肥料
b. 制成饲料喂牲畜
c. 从植物体内回收重金属

答案： （1）浮游植物→浮游动物→虾→鱼→水鸟 太阳光能 （2）有限的 （3）④ 符合 （4）分解者（或细菌、真菌） c