《2025年5年中考3年模拟八年级生物下册北京课改版北京专版》

8. 核心素养·生命观念（2024北京北师大附中期中，7，★☆☆）“大熊猫生活在海拔1 600～3 600米的落叶和针叶林带，具有黑白相间的体色，主要以竹子为食……”下列描述体现大熊猫适应其生活环境的是(B8214001)（ ）
①黑白相间的体色有利于隐蔽在密林和积雪相间的地面
②大熊猫没有食草动物所具有的胃和巨大的盲肠
③大熊猫牙齿咀嚼面较其他熊类宽，利于咀嚼植物
④大熊猫吃竹子获得的能量少，动作慢吞吞，以减少能量消耗
⑤其他动物大量食用竹笋、人类采挖竹笋，会威胁大熊猫的生存
A. ①②⑤
B. ②③④
C. ①③④
D. ①④⑤

答案： C 生物只有适应环境才能生存和繁衍，一般来说一种生物的某一特征利于该生物生存，就体现生物对环境的适应，①③④都体现了大熊猫对环境的适应。

9. 核心素养·生命观念（2024山东潍坊一模，1，★☆☆）慈姑为多年生水生草本植物，同一植株能表现出三种不同的叶形：裸露在空气中的叶呈箭形；漂浮在水面的叶呈椭圆形；而沉水叶呈带形。下列说法正确的是（ ）
A. 同一植物出现三种叶形说明生物具有遗传现象
B. 不同的叶形说明生物能对各种刺激作出反应
C. 慈姑的叶形说明生物对环境有一定的适应性
D. 慈姑三种不同叶形的出现与环境有关，与遗传因素无关

答案： C 同一株慈姑，裸露在空气中的叶、漂浮在水面的叶和沉在水中的叶形态不同，不同的叶形与其所处环境相适应，体现了生物对环境有一定的适应性，C正确。

10. 核心素养·生命观念（2024广东肇庆期中）1787年，有一个叫飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，由于澳大利亚干旱区面积大，地下水丰富，其自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来，严重地影响当地其他生物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制住仙人掌的蔓延。
（1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他植物生活的环境因素中的______因素。
（2）1787年，澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，影响仙人掌生存的主要非生物因素是______。
A. 光照
B. 水
C. 昆虫
D. 空气
（3）仙人掌的叶退化成刺，主要是为了______。
A. 吸引昆虫传粉
B. 保护自己免受天敌的侵害
C. 适应干旱的环境
D. 以上情况都不是
（4）澳大利亚的原有植物与仙人掌之间的关系是______，引进的昆虫与仙人掌的关系是______。构成仙人掌和昆虫的基本单位都是______。
（5）仙人掌能够开花结果，果实中的种子可以萌发出新的植物体，这体现了生物具有____________的特征。仙人掌在澳大利亚能迅速生长、蔓延并占领大片土地，成为当地一大灾难，说明生物能够______环境，同时也能______环境。
（6）人为引入物种、乱砍滥伐等会导致环境的破坏。我们应该积极保护环境，对于如何保护环境，请你提出一条可行的建议____。

答案： （1）生物 （2）B （3）C （4）竞争 捕食 细胞 （5）生长和繁殖 适应 影响 （6）植树造林(合理即可)
解析 （1）生物因素是指影响某种生物生活和分布的其他生物，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他植物生活的生物因素。（2）影响仙人掌生存的主要非生物因素是水。（3）仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少体内水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。（4）仙人掌与澳大利亚的原有植物争夺阳光、水、生存空间等，属于竞争关系；引进的昆虫吃仙人掌，因此引进的昆虫与仙人掌之间是捕食关系。除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以构成仙人掌和昆虫的基本单位都是细胞。（5）仙人掌能够开花结果，果实中的种子可以萌发出新的植物体，这体现了生物具有生长和繁殖的特征。仙人掌在澳大利亚能迅速生长、蔓延并占领大片土地，说明生物能够适应环境，同时也能影响环境。（6）保护环境的措施多种多样，如绿色出行、植树造林、节约资源、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等。