《2025年5年中考3年模拟语文河北专版》

四、[2024石家庄正定一模]阅读下面文言文,回答问题。(14分)
[甲]山民①至扬②,多寓予园之秋实轩③。秋实轩者,有古桐树数株,相传为李唐旧植。山民暇辄低咏其下。一夕,与客谈甚欢,遂坐桌上,迨④送客,靴不知所在。越数日,山民行,仆辈于帐顶得之。盖谈笑极惬,手舞足蹈,无意之际,不觉靴之飞去耳。
(选自魏季子《羽琌山民逸事》,有改动)
[乙]裴度⑤修福先寺,将求碑文于白居易。判官司甫湜⑥怒曰:“近舍湜,而远取居易,请从此辞。”度亟⑦谢,随以文属湜。湜饮酒,挥毫立就。度酬以车马玩器约千缗⑧,湜怒曰:“碑三千字,每字不直绢三匹乎?”度又依数酬之。
(选自张岱《夜航船》)
[丙]守仁⑨天姿异敏。谪龙场⑩,穷荒无书,日绎旧闻。忽悟格物致知,当自求诸心,不当求诸事物,喟然曰:“道在是矣。”遂笃信不疑。学者翕然从之,世遂有“阳明学”云。
(选自《明史·王守仁传》,有改动)
[注] ①山民:龚自珍,号羽琌山民。②扬:扬州。③秋实轩:小屋名称。④迨:等到。⑤裴度:唐朝名相,杰出的政治家。⑥皇甫湜:唐朝文学家。⑦亟:急速,赶快。⑧缗:成串的钱,一千钱为一缗。⑨守仁:王守仁,号阳明,明代思想家。⑩龙场:地名。绎:推究。格物致知:推究事物原理获得知识。翕然:一致的样子。
1.(理解词语意义及用法)根据语境,参考方法提示,解释下列句子中加着重号的词语。(3分)

2.☆创新点·朗读设计 “

乎

”“矣”是文言句末常见的语气助词,朗读时根据不同的表达需要,语调或上扬或下降或平缓。请品读下面句子,根据你对文意的理解任选一项设计朗读语调,并说明理由。(2分)
A.碑三千字,每字不直绢三匹乎?
B.喟然曰:“道在是矣。”
答:______________________________
3.(翻译句子)把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)山民至扬,多寓予园之秋实轩。
译文:______________________________
(2)裴度修福先寺,将求碑文于白居易。
译文:______________________________
4.(分析人物形象)甲文中龚自珍的形象和他在《己亥杂诗》(其五)中的形象有何不同?请简要概括。(2分)
答:______________________________
5.(理解概括内容)阅读丙文,请用自己的话概括“阳明学”的核心。(3分)
答:______________________________

答案： 1.
(1)①
(2)舍弃
(3)坚定
2.(示例1)我选择A句。“乎”表示反问的语气,朗读时语调上扬。
(示例2)我选择B句。“矣”表示肯定的语气,朗读时语调下降(或语调平缓)。
3.
(1)龚自珍到扬州,大多住在我家中的秋实轩。
(2)裴度修缮福先寺时,打算请求白居易撰写碑文。
4.甲文中龚自珍率性洒脱,《己亥杂诗》(其五)中龚自珍忧国忧民。
5.推究事物原理获得知识,应当求助于自己的内心,不应当求助于外在事物。
参考译文
[甲]龚自珍到扬州,大多住在我家中的秋实轩。秋实轩内,有好几棵古桐树,相传原是李唐时期种植的。龚自珍闲暇时就在古桐树下低声咏诗。一天晚上,他与客人谈得很是欢喜,就坐到桌上(去了),等到送客时,靴子已不知在哪里了。过了几天,龚自珍要离开时,仆人在帐顶上找到了龚自珍的靴子。原来(龚自珍与客人)谈笑极其惬意时,手舞足蹈,无意之间,不知晓靴子飞上去了。
[乙]裴度修缮福先寺时,打算请求白居易撰写碑文。时任判官的皇甫湜生气地说:“舍弃近处的皇甫湜而求助远处的白居易,请让我就此告辞。”裴度赶快(向他)道歉,随即把写碑文的事嘱托给皇甫湜。皇甫湜边饮酒边挥笔,立即写成。裴度用车、马及把玩之物大约一千缗钱来酬谢他,皇甫湜大怒说:“碑文共三千字,难道每个字不值三匹绢吗?”裴度又按数酬谢他。
[丙]王阳明天资异常聪颖。他被贬谪到龙场,荒远之地没有书(可看),就每天推究旧有知识。(王阳明)忽然领悟到,推究事物原理获得知识,应当求助于自己的内心,不应当求助于外在事物,感叹道:“道理就在这里。”于是他坚信不疑。学者一致跟从他,世上于是有了“阳明学”的说法。