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四、[2024河北模拟]阅读下面两首古诗,回答后面的问题。(7分)
赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性。
南轩①松
李白
南轩有孤松,柯叶自绵幂②。
清风无闲时,潇洒③终日夕。
阴生古苔绿,色染秋烟碧。
何当凌云霄,直上数千尺。
[注] ①南轩:这里泛指向南的窗外。②绵幂:密密层层的样子。③潇洒:洒脱,形容松树枝叶在清风中自由摆动的样子。
1.(理解内容)在下面横线上填写相应内容。(4分)
(1)“风声一何盛,松枝一何劲”描绘了______的景象。
(2)“南轩有孤松,柯叶自绵幂”描绘了______的景象。
2.(综合理解分析)下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.《赠从弟》(其二)中“冰霜正惨凄,终岁常端正”两句运用正面衬托的手法,以冰霜的严酷衬托出松柏的“端正”。
B.《南轩松》借用“孤松”“日夕”“云霄”等有巨大气势的意象和“染”“凌”等表现大起大落的动词,使得诗意更加飞扬。
C.《赠从弟》(其二)一诗借赞美松树傲雪凌霜的美好品格,表明坚贞的志向,同时对堂弟寄予了无限期望。
D.《南轩松》一诗借“孤松”不满足于潇洒自在的姿态,向往“直上数千尺”的凌云之势,表现了诗人崇高的理想和远大的抱负。
赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性。
南轩①松
李白
南轩有孤松,柯叶自绵幂②。
清风无闲时,潇洒③终日夕。
阴生古苔绿,色染秋烟碧。
何当凌云霄,直上数千尺。
[注] ①南轩:这里泛指向南的窗外。②绵幂:密密层层的样子。③潇洒:洒脱,形容松树枝叶在清风中自由摆动的样子。
1.(理解内容)在下面横线上填写相应内容。(4分)
(1)“风声一何盛,松枝一何劲”描绘了______的景象。
(2)“南轩有孤松,柯叶自绵幂”描绘了______的景象。
2.(综合理解分析)下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.《赠从弟》(其二)中“冰霜正惨凄,终岁常端正”两句运用正面衬托的手法,以冰霜的严酷衬托出松柏的“端正”。
B.《南轩松》借用“孤松”“日夕”“云霄”等有巨大气势的意象和“染”“凌”等表现大起大落的动词,使得诗意更加飞扬。
C.《赠从弟》(其二)一诗借赞美松树傲雪凌霜的美好品格,表明坚贞的志向,同时对堂弟寄予了无限期望。
D.《南轩松》一诗借“孤松”不满足于潇洒自在的姿态,向往“直上数千尺”的凌云之势,表现了诗人崇高的理想和远大的抱负。
答案:
1.
(1)冬风狂暴,松树刚劲
(2)孤松苍劲挺拔、枝繁叶茂
2.A 解析:“冰霜正惨凄,终岁常端正”运用的是反面衬托的手法。
(1)冬风狂暴,松树刚劲
(2)孤松苍劲挺拔、枝繁叶茂
2.A 解析:“冰霜正惨凄,终岁常端正”运用的是反面衬托的手法。
五、[2024廊坊一模]阅读下面两首古诗,回答后面的问题。(5分)
[甲]晓行望云山
杨万里
霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观①。
却有一峰忽然长,方知不动是真山。
[乙]披仙阁上观酴醾②二首(其一)
杨万里
仰架③遥看时见些,登楼俯瞰脱然④佳。
酴醾蝴蝶浑无辨,飞去方知不是花。
[注] ①可观:壮观。②酴醾:花名。③仰架:仰望花架。④脱然:形容舒畅喜悦。
1.(理解内容)以上两首诗都通过描绘生活场景揭示一定的道理,甲诗写诗人拂晓赶路,将______也当作山峰,忽然一座山峰顷刻间高大起来,才知道屹然不动的才是真正的山峰;乙诗写诗人在欣赏酴醾时,因为________与花浑然莫辨,直待飞去,才知道飞者非花。(2分)
2.(体会主旨情感)用自己的话说说这两首诗共同揭示的道理。(3分)
答:______________________________
[甲]晓行望云山
杨万里
霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观①。
却有一峰忽然长,方知不动是真山。
[乙]披仙阁上观酴醾②二首(其一)
杨万里
仰架③遥看时见些,登楼俯瞰脱然④佳。
酴醾蝴蝶浑无辨,飞去方知不是花。
[注] ①可观:壮观。②酴醾:花名。③仰架:仰望花架。④脱然:形容舒畅喜悦。
1.(理解内容)以上两首诗都通过描绘生活场景揭示一定的道理,甲诗写诗人拂晓赶路,将______也当作山峰,忽然一座山峰顷刻间高大起来,才知道屹然不动的才是真正的山峰;乙诗写诗人在欣赏酴醾时,因为________与花浑然莫辨,直待飞去,才知道飞者非花。(2分)
2.(体会主旨情感)用自己的话说说这两首诗共同揭示的道理。(3分)
答:______________________________
答案:
1.云 蝴蝶
2.两首诗都通过动静的变化,揭示了一个道理:生活中常有以假乱真的现象发生,但假象终究不能掩盖事实。
2.两首诗都通过动静的变化,揭示了一个道理:生活中常有以假乱真的现象发生,但假象终究不能掩盖事实。
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