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三、[2024河北九地市模拟]阅读下面文言文,回答问题。(14分)
[甲]日间功夫觉纷扰则静坐觉懒看书则且看书。是亦因病而药。
[乙]爱①朝夕炙②门下,但见先生③之道,即之若易而仰之愈高,见之若粗而探之愈精,就之若近而造之愈益无穷。十余年来,竟未能窥其藩篱④。
[丙]先生一日出游禹穴,顾田间禾曰:“能几何时,又如此长了!”范兆期⑤在旁曰:“此只是有根。学问能自植根,亦不患无长。”先生曰:“人孰无根,良知即是天植灵根,自生生不息。但着了私累,把此根戕贼蔽塞,不得发生耳。”
[注] ①爱:徐爱,王阳明弟子。②炙:比喻受到熏陶。③先生:这里指王阳明。④藩篱:篱笆或栅栏,这里指学问之门。⑤范兆期:范引年,王守仁弟子。
1.(理解词语意义及用法)解释下列句中加着重号的词语。(3分)
(1)
(2)就之若近而造之
(3)亦不
2.(断句)下列对甲文画波浪线部分断句正确的一项是(2分) ( )
A.日间/功夫觉纷扰/则静坐/觉懒/看书则且看书
B.日间功夫/觉纷扰则静坐/觉懒/看书/则且看书
C.日间功夫/觉纷扰/则静坐/觉懒看书/则且看书
D.日间功夫觉纷扰/则静坐/觉懒/看书/则且看书
3.(翻译句子)把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)十余年来,竟未能窥其藩篱。
译文:______________________________
(2)人孰无根,良知即是天植灵根。
译文:______________________________
4.(理解概括内容)乙文中的“先生之道”有何特点?(3分)
答:______________________________
5. ★拓展点·理清写作思路 细读丙文,概括出选文说理的思路。(2分)
答:______________________________
[甲]日间功夫觉纷扰则静坐觉懒看书则且看书。是亦因病而药。
[乙]爱①朝夕炙②门下,但见先生③之道,即之若易而仰之愈高,见之若粗而探之愈精,就之若近而造之愈益无穷。十余年来,竟未能窥其藩篱④。
[丙]先生一日出游禹穴,顾田间禾曰:“能几何时,又如此长了!”范兆期⑤在旁曰:“此只是有根。学问能自植根,亦不患无长。”先生曰:“人孰无根,良知即是天植灵根,自生生不息。但着了私累,把此根戕贼蔽塞,不得发生耳。”
[注] ①爱:徐爱,王阳明弟子。②炙:比喻受到熏陶。③先生:这里指王阳明。④藩篱:篱笆或栅栏,这里指学问之门。⑤范兆期:范引年,王守仁弟子。
1.(理解词语意义及用法)解释下列句中加着重号的词语。(3分)
(1)
是
亦因病而药 是:________(2)就之若近而造之
愈
益无穷 愈:________(3)亦不
患
无长 患:________2.(断句)下列对甲文画波浪线部分断句正确的一项是(2分) ( )
A.日间/功夫觉纷扰/则静坐/觉懒/看书则且看书
B.日间功夫/觉纷扰则静坐/觉懒/看书/则且看书
C.日间功夫/觉纷扰/则静坐/觉懒看书/则且看书
D.日间功夫觉纷扰/则静坐/觉懒/看书/则且看书
3.(翻译句子)把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)十余年来,竟未能窥其藩篱。
译文:______________________________
(2)人孰无根,良知即是天植灵根。
译文:______________________________
4.(理解概括内容)乙文中的“先生之道”有何特点?(3分)
答:______________________________
5. ★拓展点·理清写作思路 细读丙文,概括出选文说理的思路。(2分)
答:______________________________
答案:
1.
(1)这
(2)更加
(3)担心
2.C 解析:可依据动词“觉”的主语以及承接连词“则”的作用断句。
3.
(1)十多年来,我竟然没能看到它的入口。
(2)哪个人没有根,良知就是天生的灵根。
4.既简单又高深,既粗疏又精妙,既浅近又幽远。
5.由田间禾苗说到学问之根,进而过渡到良知是人之根本。说理自然贴切,逐层深入,水到渠成。
(1)这
(2)更加
(3)担心
2.C 解析:可依据动词“觉”的主语以及承接连词“则”的作用断句。
3.
(1)十多年来,我竟然没能看到它的入口。
(2)哪个人没有根,良知就是天生的灵根。
4.既简单又高深,既粗疏又精妙,既浅近又幽远。
5.由田间禾苗说到学问之根,进而过渡到良知是人之根本。说理自然贴切,逐层深入,水到渠成。
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