《2025年黄冈同步练一日一练四年级语文下册人教版》

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
揉搓•( cuō chuō ) 祈•求( qǐ qí ) 雪屑•( xiè xiāo ) 遗憾•( hàn gǎn )

答案： cuō√@@qí√@@xiè√@@hàn√

二、写出加点词语的近义词。
1. 这里出•产•一种冬天穿的芦花鞋。( )
2. 想到这笔收入，全家人都很兴•奋•。( )
3. 她仰起头来，不停地寻•觅•着。( )

答案： 生产
@@激动
@@寻找

1. 两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。(仿写句子)

答案： 示例：树上的柿子，既像一个个红灯笼，又像一颗颗红宝石。

2. 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。(用加点词语写一个有连续动作的句子)

答案： 示例：放学回家，我先写作业，然后读一会儿书，再和小朋友们玩一会儿。分析 “先、然后、再”一般用于有连续动作的句子中。

四、阅读故事片段，完成练习。
这天晚上，大人们将他们叫到了面前，将安排告诉了他们。
葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”
奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。
青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”
1. 根据片段内容，你推测大人们的“安排”指的是( )。
A. 青铜去上学。
B. 葵花去上学。
C. 青铜和葵花一同去上学。
D. 青铜先上学，葵花再上学。
2. 从画线句子中，我知道青铜是一个______________________的人。
3. 用一句话或几个词语来评价以下人物。
青铜：______________ 葵花：______________

答案： B
@@有主见，为家人着想
@@坚定、懂事
@@善良、乖巧