《2025年黄冈同步练一日一练四年级语文下册人教版》

一、用“____”画出每组中加点字的错误读音，并在后面的括号里改正。
A. 潇洒(xiāo) 金晖(huī) 徜徉(shàng) ( )
B. 水垢(gòu) 绽放(zhàn) 曝晒(bào) ( )
C. 杜甫(pǔ) 波涛(tāo) 毛茸茸(róng) ( )
D. 炫耀(xiàn) 晕针(yùn) 胆怯(qiè) ( )

答案： cháng@@pù@@fǔ@@xuàn

1. 下列词语书写完全正确的一项是( )。
A. 闲游 花穗 教炼 漫灭
B. 清响 交叉 晕皱 整齐
C. 思潮 仿拂 智慧 小径
D. 溪流 俞合 脚迹 凤蝶儿

答案： B@@分析：A项中“教炼”的“炼”应改为“练”；C项中“仿拂”的“拂”应改为“佛”；D项中“俞合”的“俞”应改为“愈”。

2. 下列句子中带点词语运用错误的一项是( )。
A. 他把胳膊交叉在胸前，久久地站在操场边上。
B. 王老师一个潇洒的转身，过掉了对方的防守队员，抬脚射门，球进了。
C. 听到哨声后，我们都到操场上集中。
D. 姗姗来迟的春天叫醒了大地。

答案： C

1. 新阳推开了阴霾了。
这句话运用了________的修辞手法，请运用此修辞手法写句子：______________________________

答案： 拟人@@示例：风儿悄悄地推开了窗户。

2. 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
这句话运用了________的修辞手法，请运用此修辞手法补全句子：________是________，________是________，________是________，________也是________。

答案： 排比@@示例：飘的云 白的 下的雪 白的 结的冰 白的 大地 白的@@分析：这道题考查拟人、排比修辞手法的判断和运用。只有先弄明白两种修辞手法的特点，才能做对题目。

四、根据本单元所学内容完成练习。
1. “母亲啊！天上的风雨来了，____________________；心中的风雨来了，____________________。”这首诗选自《________》，它的作者是________，这首诗表达了作者对________的眷恋。
2. 诗和________一样，________全在节奏。——朱光潜
3. 下列不属于现代诗的特点的一项是( )。
A. 语言表达很独特。 B. 诗歌往往饱含着真挚的情感。
C. 人物形象鲜明，故事情节完整。
D. 读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
E. 常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

答案： 鸟儿躲到它的巢里
@@我只躲到你的怀里
@@繁星
@@冰心
@@母亲
@@音乐
@@生命
@@C