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一、阅读短文,完成练习。
秋 景
秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了清凉。秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿,那场面之隆重盛大,不亚于盛大晚会。满天飞舞着蝶一般的落叶,叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子将要回到大地母亲的怀抱。秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“茂”,带来了满天飞舞的动人场面。每一片叶子的坠落都是一段生命的结束,同时又是另一段生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而翩翩下落,时而转圈,时而随风而行。身披黄衫的它们,此时在以最优美的舞姿向大树告别。秋天的色调,涂掸了春天的“多彩”,涂掸了夏季的“浓郁”,染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调,朴素,不雍容华贵,不矫揉造作,以质朴征服了我。秋到来时,天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限遐想。它是人们内心深处的一颗“琥珀”,透明之中裹着一种辛酸。褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”。秋天的阳光醒得晚,消失得也快,算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的美。它不单单照射到自然界的事物,还把人类的心灵深处照得通通透透。
秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,共同构成了一幅绝妙的秋景图。
(有删改)
1. 短文是按照什么顺序写秋景的?( )
A. 短文按照“分—总”的顺序写秋景,先写秋天的风、秋天的叶、秋天的色调、秋天的阳光这几个事物的特点,再总结秋景的美丽。
B. 短文按照时间顺序写秋景,写景物在春天、夏天、秋天的不同特点。
C. 短文按照景物类别顺序写秋景,分别写秋天的风、秋天的叶、秋天的色调、秋天的阳光这几个事物。
D. 短文按照空间顺序写秋景,写在秋天这个特定的季节,观察到的不同景物的变化。
2. 作者在写秋天的风、秋天的叶、秋天的色调、秋天的阳光这些景物时,首先将秋景与春景和夏景进行___________,点出___________,然后再具体描写。
3. 仿照短文的写作顺序,选择一个季节简单写一写它的特点。
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秋 景
秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了清凉。秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿,那场面之隆重盛大,不亚于盛大晚会。满天飞舞着蝶一般的落叶,叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子将要回到大地母亲的怀抱。秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“茂”,带来了满天飞舞的动人场面。每一片叶子的坠落都是一段生命的结束,同时又是另一段生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而翩翩下落,时而转圈,时而随风而行。身披黄衫的它们,此时在以最优美的舞姿向大树告别。秋天的色调,涂掸了春天的“多彩”,涂掸了夏季的“浓郁”,染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调,朴素,不雍容华贵,不矫揉造作,以质朴征服了我。秋到来时,天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限遐想。它是人们内心深处的一颗“琥珀”,透明之中裹着一种辛酸。褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”。秋天的阳光醒得晚,消失得也快,算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的美。它不单单照射到自然界的事物,还把人类的心灵深处照得通通透透。
秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,共同构成了一幅绝妙的秋景图。
(有删改)
1. 短文是按照什么顺序写秋景的?( )
A. 短文按照“分—总”的顺序写秋景,先写秋天的风、秋天的叶、秋天的色调、秋天的阳光这几个事物的特点,再总结秋景的美丽。
B. 短文按照时间顺序写秋景,写景物在春天、夏天、秋天的不同特点。
C. 短文按照景物类别顺序写秋景,分别写秋天的风、秋天的叶、秋天的色调、秋天的阳光这几个事物。
D. 短文按照空间顺序写秋景,写在秋天这个特定的季节,观察到的不同景物的变化。
2. 作者在写秋天的风、秋天的叶、秋天的色调、秋天的阳光这些景物时,首先将秋景与春景和夏景进行___________,点出___________,然后再具体描写。
3. 仿照短文的写作顺序,选择一个季节简单写一写它的特点。
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答案:
C@@对比@@秋景的特点@@示例:春风温温柔柔,迎面吹来;春雨淅淅沥沥,似牛毛,如花针;春花热热闹闹,开得绚烂多彩。春风、春雨、春花构成了美丽的春天。
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