《2025年黄冈同步练一日一练四年级语文下册人教版》

一、下列选项中，词语读音全部正确的一项是( )。
A. 考虑(kǎo lǜ) 屏气(bǐng qì) 折损(shé sǔn)
B. 疙瘩(gē da) 欺侮(qī rǔ) 啼叫(tí jiào)
C. 可恶(kě wù) 嚣张(xiāo zhāng) 奢侈(shē chǐ)
D. 哺育(bǔ yù) 窥伺(kuī sì) 狂吠(kuáng fěi)

答案： C@@A项“折损（shé sǔn）”应是“zhé sǔn”；B项“欺侮（qī rǔ）”应是“qī wǔ”；D项“狂吠（kuáng fěi）”应是“kuáng fèi”。

二、先补全词语，再选词填空。
无忧( )( ) 变化多( ) 没( )没了
( )( )勃勃 细( )细( ) 大模( )( )
一丝不( ) 从容不( ) ( )长而去
空空( )( ) 左顾( )( ) 引( )大叫
1. 火烧云( )，一会儿像可爱的小狗，一会儿像美丽的花朵……
2. 爸爸对待工作( )，同事们都很敬重他。
3. 有些人夸夸其谈，其实肚子里却( )。

答案： 无@@虑@@端@@完@@生@@气@@声@@气@@大@@样@@苟@@迫@@扬@@如@@也@@右@@盼@@吭@@变化多端@@一丝不苟@@空空如也

1. (鹅)先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 (用加点词写句子)
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答案： 示例：回到家，我先写作业，再帮妈妈干家务，然后再出去玩。

2. 小猫那么天真可爱，大家怎么能不喜欢呢? (给句子换个说法，保持意思不变)
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答案： 小猫那么天真可爱，大家都喜欢。 分析 反问句改陈述句的方法：（1）将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（2）将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。（3）将句末的助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号，并把句子整理通顺。

3. 刚满月的小猫什么都不怕，总想藏起来。(修改病句)
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答案： 刚满月的小猫什么都怕，总想藏起来。 分析 这个句子的病因是前后矛盾。

四、课内赏析阁。
(一)猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢? 可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
1. “古怪”的性格一般让人难以接受，而选文中，作者写猫的性格“古怪”，目的是( )。
A. 流露出猫很不合群，不易于养活。
B. 表达出对猫淡淡的厌恶之情。
C. 用“说反话”的形式表达对猫的喜爱。
D. 突出了猫在家里作用很大，这么大的作用是和性格有关的。
2. 关于选文中加点字的作用，下列说法不正确的一项是( )。
A. “吧”“啊”“呢”看似平常，却极富表现力，让文章充满了生活味。
B. 语气词，可有可无，去掉也不会有任何影响。
C. 表现了作者对猫的关切和爱怜。

答案： C@@分析 “古怪”是猫的性格特点，而字里行间却流露出对猫的喜爱之情，也即作者是用“说反话”的形式表达对猫的喜爱。故答案为C。@@B@@

(二)母鸡(节选)
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
1. 选段写了母鸡( )。 A. 互相争斗 B. 喂食幼子 C. 寻找食物
2. 在母鸡的呵护下，鸡雏________________，而母鸡自己却__________，此处通过对比的手法写出了母鸡____________________的特点。
3. 选段中的母鸡有怎样的特点? 下列不恰当的一项是( )。
A. 勇敢 B. 坚强 C. 慈爱 D. 负责 E. 辛苦
4. 选段流露出作者对母鸡______________的感情。

答案： B@@肚子都圆圆地下垂@@消瘦了许多@@慈爱、辛苦@@B@@分析 本题考查理解分析能力。从“每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂”，而母鸡自己却“消瘦了许多”可看出母鸡的慈爱、辛苦、负责。从选段的最后一句话可看出母鸡的勇敢、负责。“坚强”的特点在选段中没有体现出来，故答案为B。@@喜爱、赞美@@分析 本题考查选段中所蕴含的感情。选段旨在表现母鸡的慈爱、负责、勇敢、辛苦，可见作者对母鸡是喜爱、赞美的感情。