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一、根据语境,读拼音,写字词。
作者笔下 miáo huì(描绘)出一幅动人的画面:dūn(蹲)在凤尾竹附近的小狗一会儿看看 shuài lǐng(率领)小鸡 mì shí(觅食)的老母鸡,一会儿看看踏着方步 sǒng(耸)着脖子来回走动的鸭子……动物们 hé xié(和谐)相处着。
作者笔下 miáo huì(描绘)出一幅动人的画面:dūn(蹲)在凤尾竹附近的小狗一会儿看看 shuài lǐng(率领)小鸡 mì shí(觅食)的老母鸡,一会儿看看踏着方步 sǒng(耸)着脖子来回走动的鸭子……动物们 hé xié(和谐)相处着。
答案:
描绘@@蹲@@率领@@觅食@@耸@@和谐
二、读句子,完成练习。
A. 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B. 从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

1. A 句中的“成群”一词说明了___________ 。由 A 句可以想到一个成语 ___________ 。
2. B 句描写了 和 的活动情景,“___________ ”和“ ___________ ”这
两个词体现了雄鸡的英姿。B 句表达了作者对乡村生活的 ___________ 之情。
A. 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B. 从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
1. A 句中的“成群”一词说明了___________ 。由 A 句可以想到一个成语 ___________ 。
2. B 句描写了 和 的活动情景,“___________ ”和“ ___________ ”这
两个词体现了雄鸡的英姿。B 句表达了作者对乡村生活的 ___________ 之情。
答案:
笋多@@雨后春笋@@母鸡、小鸡@@雄鸡@@耸@@大踏步@@喜爱
三、根据课文内容选一选。
1. 给课文配画,没有下面哪一幅?( )
A. 绿树遮阴图 B. 鸡鸭觅食图 C. 院落晚餐图 D. 月夜虫鸣图
2. 课文中最能体现作者所要表达的思想感情的句子是( )。
A. 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探
出头来。
B. 它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
C. 那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
D. 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1. 给课文配画,没有下面哪一幅?( )
A. 绿树遮阴图 B. 鸡鸭觅食图 C. 院落晚餐图 D. 月夜虫鸣图
2. 课文中最能体现作者所要表达的思想感情的句子是( )。
A. 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探
出头来。
B. 它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
C. 那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
D. 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
答案:
A@@D
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