《2025年黄冈同步练一日一练四年级语文下册人教版》

1. 审清内容：下列哪些能作为本次习作的内容？用“√”在括号里标出来。
A. 每天放学，小狗都会在路上等着我，我们会一块儿到野外去玩耍。( )
B. 燕子是一种候鸟，根据季节的变化而迁徙。( )
C. 我家的小山羊长得非常可爱。( )
D. 大公鸡给我家带来了许多方便。( )

答案： A√@@C√@@D√

2. 完成导图，明确思路。

答案： 提示：根据自己的实际情况写一写。

福拉明鱼，我们做朋友吧！(节选)
我的好朋友是一条鱼，它叫福拉明鱼。它为什么叫福拉明鱼呢？因为它在我旁边时，我就有福气，所以我给它取名“福拉”，“福来”的谐音。那“明”呢？明是明天，寓意明天比今天福气多。它每天都陪着我玩儿，这样我不就有福气了吗？
一次，我和爸爸下棋的时候，面对爸爸强势的进攻，一时间我陷入了困难的境地。就在这时，我突然听到鱼缸那里有声音，抬头一看，原来是福拉明鱼正试图跳出水面，一次又一次不停歇，好像在给我加油助威。看着它跳动的样子，瞬间我就有了灵感，看着棋面，有了办法……最终，我反败为胜。果然是一条带给我福气的鱼呀！
我真的很喜欢我家的福拉明鱼。福拉明鱼，我们继续做朋友吧！但愿你一直给我带来好运。
1. 习作中，小作者写了福拉明鱼的哪些方面？( )(多选)
A. 名字的由来 B. 外形特点 C. 给“我”带来的帮助
2. 从哪里可以看出“我”对福拉明鱼进行了详细观察？
________________
3. 小作者在篇末通过________________的方式表达出了对福拉明鱼的喜爱之情。

答案： AC@@从写“我”下棋时，福拉明鱼的表现的句子。@@直抒胸臆